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自2000年初至今，我校已经经历了制度化管理、人性化管理两个阶段，在人事制度建设中取得了一定的成绩。正是由于以往的积淀：建立健全规章制度，坚定不移地贯彻执行制度，不断加大制度的执行力度，使得现在的校园没有监督的冷眼，没有严厉的呵斥，没有无情的惩罚。学校制度这种“外在文化”正在不断内化为师生的“内在文化”，成为教师的行为习惯，成为学校特有的文化——制度文化。实践中，我们感受到加强学校人事工作的管理，是提高广大教师工作积极性的一个有效途径。