【摘 要】
：
采用宏微观织构分析相结合的方法,研究了轧制温度对双辊铸轧Fe-2.8%Si-0.8%Al硅钢形变与再结晶织构的影响。室温和200℃轧制样品形变织构均由α（〈110〉∥RD）、γ（〈111〉∥ND）和
【机 构】
：
东北大学材料各向异性与织构教育部重点实验室,河钢集团唐钢公司技术中心
论文部分内容阅读
采用宏微观织构分析相结合的方法,研究了轧制温度对双辊铸轧Fe-2.8%Si-0.8%Al硅钢形变与再结晶织构的影响。室温和200℃轧制样品形变织构均由α（〈110〉∥RD）、γ（〈111〉∥ND）和λ（〈001〉∥ND）纤维织构组成,但200℃轧制显著减弱α、λ形变织构,增强γ形变织构特别是1/4层的{111}〈110〉织构。200℃轧制时,剪切带数量增多、储能增强,从而促进了Goss（{110}〈001〉）、Cube（{001}〈100〉）再结晶晶粒分别在γ和{111}〈110〉形变基体剪切带的大量形核
其他文献
通过掺杂不同含量的Pr对低锑铅合金的电极电位以及相关力学性能进行改性研究,采用恒流极化、LSV、拉伸等实验测试各合金的电极电位及相关力学性能。结果表明,加入0.8%(质量分
采用单体电池放电实验,研究了LiSi/FeS2热电池中放电温度、FeS2粒径和正极中电解质含量对正极活性材料FeS2利用率的影响,并通过脉冲放电实验和场发射扫描电镜测试,从极化和微
围绕"通信原理"多媒体教材设计与应用,系统分析了多部获奖多媒体教材的构成及特点,构建了教材资源库,设计了教材结构框架,给出了具体制作过程,总结了本教材特色亮点。
硬笔书法是中等职业技术学校主要教学内容之一,培养学生写好漂亮、规范的硬笔字是中职学生语文应用能力重要组成部分。在中职学校教学中,硬笔书法课为适应各个专业要求而设置
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
科学合理的课堂范式构建,这是新课改大背景下信息技术课堂教学的普遍诉求。作为课堂的组织者和引领者,教师必须在现代教学理念的指引下,从教学环节预设和教学实践调控等视角
<正>在技术与艺术相结合的当代摄影中,照相机已成为女性表达愿望、交流感情的工具,是她们回归自我精神家园最理想的方式之一。女性的照片以强劲的穿透力渗入社会意识之中,让
在幼儿教学中,游戏是最主要的教学活动,它是教师实现教学目标的重要手段。在现代幼儿教育发展过程中,游戏越来越受到高度重视,那么游戏的教学价值如何实现、实现的路径又是什