论文部分内容阅读
本试卷分第玉卷（阅读题）和第域卷（表达题）两部分。
第玉卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
逻辑：一种文化和精神
朱建平
人是一种理性的动物，但人对作为理性的核心成分的逻辑的了解还十分有限。正因如此，逻辑不是被戴上神秘、深奥、抽象的光环，被敬而远之，就是被轻蔑地视为虚无、刻板、教条、缺乏活力。很多人没有受过基本的逻辑训练，任凭外部刺激指导自己的行动。但对于人类历史发展真正起作用的人来说，观念的力量尤为重要，而观念的运作正是一种逻辑运作。可见，具备良好的逻辑素质和批判性思维能力，对于应对复杂多变的世界，进而提升现代生活的人文精神非常重要。
逻辑不仅是一门独特的科学，还是一门奇异的艺术。科学在知的方面使理性臻于完善，艺术在行的方面使理性臻于完善。从这一意义上讲，逻辑的目的就是艺术的目的。然而，除非逻辑既是一门艺术，同时又是一门科学，否则这一目的是不能达到的。人类理智的本性就是要成为理性。对于人来说，理智生活是一种发展着的东西。理性并非意味着不会犯错。人类理性的活动是推演性的，而推演活动又是一种生产性的或构造性的，理性并不保证它在生产或构造或构成中不会出错，相反，它可能会做出错误的定义或划分，推理会出现瑕疵，思想会产生混乱。自在的理性需要一种逻辑的力量来克服它的这种先天的不确定性，从而使理性的德行臻于完善。从这种意义上说，逻辑是一门科学，又是一门艺术。
逻辑不仅仅是科学，是艺术；还是一种精神，一种理性精神。正是这种精神激发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维得以运用到最完善的程度，并尽其所能地去探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵。公理化的逻辑体系表达出人类对臻至完美的理论所应当具有的形态的认识和向往。其中逻辑公理的选择体现出人们对理论本身的最深思熟虑的判断和洞察力。逻辑规则和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加的严苛条件。推理链条的环环相扣反映出人们对思维编织的精细严密的要求。从公理出发，一些简单的定理立刻就能得到证明，这些定理进而成为那些更深奥的定理的基石。这样一座精美的大厦就严密地建立起来。可以想象，如果一个理论将其中所有的论证一一抽出，那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而坍塌，理论的结构性力量和活力由此丧失净尽。而一个确立了逻辑有效性的理论意味着它获得了一种逻辑的品行。它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大，内部和谐、外部精巧、经久耐用。
逻辑能力是存在于人的大脑中的一种能力，这种能力是在人的成长过程中逐步形成的，由于这种能力是通过对世界的领悟内化而成的潜在逻辑，因此它具有某种“自然习得”，甚至“与生俱来”的性质。但它同时也具有模糊性、直觉性和不确定性，要使这种潜在的逻辑发展成为一种具有深刻性、確定性、批判性和反思性，在语言表达上具有清晰性、规范性、一致性和相干性的显逻辑，就需要在理论和实践两方面强化逻辑训练。
（选自2016年11月30日《光明日报》，有删改）
1.下列关于第二段的表述，不正确的一项是（3分）
A.从知和行的角度看，逻辑既是一门独特的科学，又是一门奇异的艺术，科学和艺术都能够在一定程度上使理性臻于完善。
B.逻辑的目的可以成为艺术的目的，但前提是逻辑是艺术同时也是科学，否则这一目的是不能达到的。
C.人类自在的理性存在一种先天的不确定性，需要用逻辑的力量克服这种弊端，从而使理性的德行臻于完善。
D.人类理性的活动是生产性的或构造性的，常常会做出错误的定义或划分，推理会出现瑕疵，思想会产生混乱。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.理性的核心成分是逻辑，但人们对逻辑的了解却十分有限，这使人很难应对复杂多变的世界和提升现代生活的人文精神。
B.生活中，人们要么认为逻辑神秘、深奥、抽象，要么认为逻辑虚无、刻板、教条、缺乏活力，轻蔑对待。
C.逻辑能力存在于人的大脑，在人的成长过程中逐步形成，具有某种“自然习得”甚至“与生俱来”的性质。
D.一种理论要想内部和谐、外部精巧、经久耐用，具有结构性力量和活力，就需要确立其自身逻辑的有效性，获得一种逻辑的品行。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.因为没有受过基本的逻辑训练，很多人的行动常常会在外部刺激指导下进行，这就需要以观念的力量使逻辑得以运作。
B.逻辑作为一种理性的精神，能够促使人们将人类的思维运用到最完善的程度，探求和确立最深刻和最完美的知识内涵。
C.公理化的逻辑体系包括逻辑公理、逻辑规则和定义等，可以表达出人类对臻至完美的理论所应当具有的形态的认识和向往。
D.在证明定理的过程中，可以从公理出发，先证明一些简单的定理，再以这些简单的定理作为更深奥的定理的基石。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.后复征为右卫大将军/亲顾益密/尝正月十五日/上与近臣登高时/胄下直上/令驰召之/及胄见上/谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。
B.后复征为右卫大将军/亲顾益密/尝正月十五日/上与近臣登高/时胄下直/上令驰召之及胄/见上谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。
C.后复征为右卫大将军/亲顾益密/尝正月十五日/上与近臣登高/时胄下直/上令驰召之/及胄见/上谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。
D.后复征为右卫/大将军亲顾/益密尝正月十五日/上与近臣登高时/胄下直/上令驰召之及胄见/上谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.左右，我国古代专指在帝王旁边侍候的大臣，即近侍，近臣。
B.禁中，帝王所居的宫苑，因不许人随便进入，故称“禁中”。
C.鼎，在我国古代被视为立国的重器，是政权的象征。
D.床，在我国古代不仅是供人睡卧的用具，也是一种简易的坐具。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.元胄英俊武勇。年少时习多种武艺，长得一表人才，威风凛凛，令人敬畏；北周齐王赞赏他，并招他到身边随自己出征打仗。
B.元胄警惕性高。赵王想要刺杀时任丞相的高祖，元胄识破了赵王的诡计，以相府事多为由，多次提醒高祖离开是非之地。
C.元胄为人忠诚。他不畏惧赵王的呵斥，扣刀入室护卫高祖；当赵王要追赶高祖时，元胄掩护高祖并与其一起逃出。
D.元胄威名远扬。当时突厥部落多次侵犯边境，但自从元胄被朝廷授予灵州总管的职务后，北方夷人就十分畏惧。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）赵王欲生变，以佩刀子刺瓜，连啖高祖，将为不利。
（2）兵马悉他家物，一先下手，大事便去。胄不辞死，死何益耶？
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
岁旦
宋伯仁
居闲无贺客，早起只如常。
桃版随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰穰。
柏酒何劳劝，心平寿自长。
8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）
A.诗歌的标题“岁旦”，意思是新年的第一天，它点明了诗歌的写作内容。
B.居闲在家，无贺客迎门，但诗人不被这种炎凉世态影响，遵照习俗，喜迎春节。
C.“桃版”句与王安石的“总把新桃换旧符”写的都是春节贴换春联的事情。
D.“云气”句，将云气拟人化，生动形象地写出了云气在庆祝丰年时的情景。
E.“心平寿自长”道出了护身保健的秘诀，这在当时以及今天都有重要价值。
9.全诗表达了作者怎样的思想情感？第二、三联对表现诗人的情感起什么作用？請简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
10.补写下列句子中空缺的部分。（5分）
三、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成11～13题。
马婆的悲伤
葛明霞
马婆从妹家出来，眼泪就开始肆无忌惮地流。那么要强爱面子的马婆，面对路人诧异的目光视若不见。仲秋的微雨浸润着马婆规整的套装，马婆的心凌乱成泥。马婆没有回家。她穿过两个十字路口拐进了龙泉湖公园，蹒跚地上了湖边八角亭。马婆斜靠在亭柱上，不知不觉收住了眼泪。过往的岁月就在马婆静静的呆坐里浮出了水面。
马婆还是马嫂的时候，精力全部放在对儿子的培养上。从幼儿的益智类训练开始，到剑桥英语、到奥数培优、到解题速效……正规不正规的培训班，只要不与正课冲突，马嫂都推着儿子上。马哥虽不太支持，可为了儿子的将来，只好认了。
儿子大学毕业去美国深造时，马婆费尽心机说服他留在了国外。之后，马婆和马爷就成了亲朋好友羡慕的对象。尤其是马婆的妹妹。她的儿子成绩不太好，毕业后留在了本地。妹妹一生气就开骂，你这个不争气的兔崽子，连你大表哥身上的一根汗毛都比不上！只有马婆知道，她和马爷过的是什么日子。
每天早上一起床，马爷就打开电视，一整天不让关。他说这样可以逼逼屋里的冷气。马婆嘴上不说，内心里也难受。她觉得自己虽然有儿子，常年过的却是没儿子的生活。马婆整晚整晚睡不着，睡不着就想儿子，就想如何证明自己有儿子。半月后马婆终于想出了一个办法。马婆不再随随便便穿衣服了。就连上菜场也是整齐的套装，仰脸挺胸，微微地趾高气扬。马爷说她，马婆硬硬地回嘴，我和那些没儿子的老人不一样，我有儿子，儿子在国外，怎么着也得给他充充面子。马爷鼻子一酸，眼泪差点滑出眼眶。
儿子去国外后，马婆很少再与马爷争吵。用马婆的话说，这老东西辛苦了一辈子，到头来连儿子的面都难见，我得让他享享福。马爷没有享福的命，儿子在美国定居不到两年，他就失了健康。一开始马婆没太当回事。等她知道不好时，马爷的腿已经不太听使唤了。马爷犯病是在早上，等办好住院手续时已经到了下午三点多。好在马爷是轻微的脑梗，没耽误多大事。躺着输液的马爷，看到其他病人都有小辈陪着，羡慕得眼里几乎迸出血来。他一忍再忍，最后还是张大嘴巴嚎起来。马婆又累又急又尴尬，边向同屋的人道歉边劝马爷。劝着劝着自己也忍不住哭起来。好在外甥及时赶到，止住了他们的哭声。
马爷出院后腿虽稍能走动，右胳膊和右手却失了灵活。马婆按照医生的嘱咐，每天除了监督马爷进行自我煅炼外，就是不停地帮他按摩恢复。马婆渐渐地瘦了，由原来的一百四十多斤瘦到了一百一十斤。马爷看着难受，忍不住骂儿子。马婆却不依，你知道啥，儿子不是没孝心，他在国外生活压力大，也难。马婆出门买菜仍旧穿戴整齐，仰脸挺胸，微微地趾高气扬。
斜靠在亭柱上的马婆不知不觉坐了一个小时。仲秋的微雨打湿了她的后背，马婆这才想起该给马爷做饭了。马婆小心地下了八角亭，走出了龙泉湖。平静下来的马婆又想起她从妹家出来的情景。今天是妹妹的六十大寿。饭后，妹妹当着她的面又骂起了儿子，你这个不争气的兔崽子，连你大表哥身上的一根汗毛都比不上！外甥喝多了酒，大着舌头回嘴，妈，你老……真是……身在福中不知福……你一点……都不知道，我大姨，大……姨夫的苦。外甥媳妇忙岔开了话，大姨，你怎么不让姨夫来，就两站的路，来热闹热闹多好。马婆强忍着将落的泪说，对了，我得回去给他做饭了。外甥媳妇跑去厨房给马婆打包现成菜时，马婆挣脱妹妹的手出来了。等外甥媳妇追出来，马婆已经走了三十多米远。听到喊声，马婆没敢回头，她怕满脸的泪吓坏年轻人。 马婆擦了擦眼睛，迎着仲秋的微雨向家走去。她知道她无论如何不能倒下，她还要照顾马爷，她还得擎起这个家。马婆规整的套装和灰白的头发在人行道上摇曳，一如枝头瑟缩在秋风中的老叶。
11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）
A.小说开头写马婆从妹家出来眼泪就开始肆无忌惮地流，这是马婆因外甥的话而想到自己家的处境时产生的悲伤之泪。
B.小说中马婆把全部精力放在对儿子的培养上的情节，不仅突出了马婆的形象特点，也为下文写马婆晚年的处境做铺垫。
C.马爷看到马婆连上菜场也穿整齐的套装，昂首挺胸，微微地趾高气扬，觉得妻子爱慕虚荣，感到很没有面子，于是数落马婆。
D.“马婆规整的套装和灰白的头发……一如枝头瑟缩在秋风中的老叶。”以景物描写结尾，运用比喻手法，暗示马婆未来孤独的生活，引人深思。
12.请根据文章概括马婆的形象特点。（5分）
13.作者创作这篇小说的意图有哪些？请结合文章内容谈谈你的理解。（6分）
四、实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成14～16题。
他发现了最早的“中国”
———记何驽博士
在山西省临汾市襄汾县陶寺遗址连续发掘出土了陶寺早、中期城址，宫殿区核心建筑，墓葬区出土了精美的玉器、彩绘陶器等随葬品，及以观象授时为主并兼有祭祀功能的观象台。文物考古专家进一步考证，证实襄汾陶寺遗址极可能就是4000多年前尧时代的“唐尧帝都”。完成这一艰巨而神圣任务的就是中国社会科学院考古研究所山西队队长、陶寺城址发掘领队何驽博士和他的队员们。
何驽博士上中学时就喜欢语文、英语和历史，特别是对文物考古一直很感兴趣。1981年，他义无反顾地选择考古专业，考入了北京大学考古系。2001年7月提前完成博士研究生学业的他，毕业后被分配到中国社会科学院考古研究所工作。但他更愿意到考古一线。后来，他主动要求下基层。在湖北荆州工作期间，他就撰写了《中国文明起源考古研究思考点滴》等50余篇有价值的论文。他常给同事们讲：纸上得来终非浅，要知此事须躬行。要想印证较大和深奥的理论，就必须到考古实践中去，掌握大量的考古实证，只有到都城遗址去考古，才能发现大的更加有价值的东西。
野外工作条件一般都是比较艰苦的，但这些对何驽来说似乎已经习惯了。他说，在野外工作，我不奢求什么，只要晚上有个住的地方，白天有个一日三餐就足够了。他在陶寺一住就是四个春秋。作为领队，经常是带着队员日出而作，日落而息。他总是白天在田野里搞发掘，晚上在烛光下或应急灯下读书、思考、写论文，经常一干就是十一二点。四年中，他又撰写了40多篇有一定影响的论文，引起了学术界的高度重视。
何驽的发现，对唐尧时代在天文历法上的贡献进一步提供了佐证。因为没有这一发掘，尧舜禹时代只能是神话传说，而何驽所做的一切，等于为印证陶寺遗址成为“唐尧帝都”提供了确凿的历史证据，这就让神话传说与考古结论相吻合，使“文明始祖”尧在中华文明的历史上具有了更加独特而重要的地位。
何驽在事业上是成功的，也是令人叹服的！但谈起四年多的陶寺考古历程，他总是感慨万千。2002年，陶寺納入中华文明探源工程与研究项目，而他就是这个项目重点———陶寺遗址的牵头人，具体挖掘工作从哪里下手，大家都在看领队。他深感自己肩上责任的重大，但工作能不能取得实质性进展，他心里当时几乎没有谱。他知道应该相信文献，但也绝不能拘泥于现有的东西裹足不前。他认为考古工作既要有大胆的设想，还要有科学的态度。他从小就养成了明知山有虎，偏向虎山行的倔强性格，遇到事情总爱刨根问底。何驽和队员们在陶寺遗址发现了一个建筑遗址，猜测该建筑可能用于观测日出。冬至时，队员冯九生专门来到现场观测，结果发现日出时，太阳并不在缝中，于是陷入茫然。何驽却认为很可能是观测点位置有偏差，该建筑应该还是有观测冬至功能的。何驽的观点一时在考古界引起了一场轩然大波，当时各种说法不一，质疑声如潮水般涌来：“何驽所提到的观测缝，是不是有意识的做出来的？”还有人说：“目前学术界很浮躁，想搞点轰动效应的人太多，何驽莫非是想制造爆炸性新闻因此出名？”……不管周围的人怎么想，怎么讲，何驽并没有因此懈怠和放弃。之后何驽又请国内著名天文学专家15人亲临现场进行论证，基本确认该遗迹是天文观测遗址。而这前前后后的两年中，何驽的付出却是令人难以想象的，因为他的工作已经超出了考古专业范围，涉足到了天文学的领域，可想而知，没有百折不挠的精神，没有对事业的执著，不注重学习、研究、设想、推断是很难有所作为的。
2005年11月10日，世界顶级刊物《自然》杂志第438期刊登陶寺发现古观象台的消息。英、法、德、日本、波兰的学者对此表现出极大的兴趣和赞赏。
14.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.题目中的“他发现了最早的‘中国’”，主要是指何弩的考古证实了襄汾县陶寺遗址极可能就是4000多年前尧时代的“唐尧帝都”。
B.第一段用简洁的语言介绍了襄汾县陶寺遗址的发掘成果，目的是凸显传记主人的成就，引出下文对传记主人事迹的介绍。
C.何弩对陶寺天文观测遗址的考证，证实了唐尧时代在天文历法上的贡献，使“文明始祖”尧在中华文明的历史上具有了更加独特而重要的历史地位。
D.最后一段属于侧面烘托，通过写世界顶级刊物《自然》杂志刊登陶寺发现古观象台这一消息，进一步表现了何弩考古发现的重大影响和意义。
15.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（4分）
A.何弩义无反顾地报考了北京大学考古系，选择考古专业，这与他上中学时就喜欢历史，对文物考古有很大的兴趣分不开。
B.何弩认为大量的考古实证需要到遗址中去发现，只有到考古实践中去才能发现更有价值的东西，其他途径不可行。 C.“在野外工作，我不奢求什么，只要晚上有个住的地方，白天有个一日三餐就够了。”这里直接引用何弩的话，增强了文章的真实性。
D.何弩在陶寺考古期间，白天带领队员们搞发掘，晚上还要写论文、搞研究，他撰写了大量有一定影响力的论文，引起了学术界的高度重视。
E.陶寺遗址的考古队员在建筑遗址观测时发现，冬至那天，太阳并不在观测缝中，由此断定，该建筑遗址并不具有观测冬至的功能，何弩却不这样认为。
16.作为一位优秀的考古工作者，何弩身上表现出哪些鲜明个性？请结合材料，谈谈你的理解。（5分）
第域卷表达题
五、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.为更好地服务青年创业者，组委会举办了青年创业论坛，邀请了一些知名互联网企业创始人与青年创业者共同探讨移动互联网时代青年创业的趋势与机遇问题。
B.英国一所小学今日宣布，将不再给学生布置家庭作业，以降低老师们的工作压力，使他们将更多的精力投入到教案准备中，从而提高课堂效率。
C.组建聯勤保障中心是深化军队领导体系改革、构建具有我军特色的现代联勤保障体制的战略举措，对我军建设成为世界一流军队具有重大而深远的意义。
D.《高校新闻联播》旨在打造属于大学生的视频新闻阵地、报道全国高校的校园新闻为目的，为大学生提供展现美丽校园、表达师生情谊、讲述青春故事的窗口。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
现代诗歌的形式①是美的，是②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，③诗歌的形式美也可以说是诗歌的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的诗歌”；在诗歌形式美的理论中，④应该有所谓“诗歌的音乐”。⑤音乐和诗歌不是一回事，⑥二者有一个共同点：音乐和诗歌都是靠节奏来表现的。
亲爱的儿子：
①你好！②高考在即，只剩下一百天的时间了！③此时此刻，爸爸的心情和你一样难以平静。④十二年磨剑，百日见分晓。⑤你即将走向人生的又一个重要赛场，预祝你冲刺百日，马到成功！⑥在这里，一并奉上你妈妈的祝福。⑦我们相信，你一定能忝列北大新生的队伍中！⑧希望你好好配合老师，不耻下问。⑨当你金榜题名时，老师们会感到非常欣慰的！
六、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
医疗纪录片《人间世》打破套路，把几个失败的病例呈现给观众———吃海鲜中毒导致多脏器衰竭没救回来的24岁青年、没有挺过手术后第二天的马凡综合征患者……首度以这样大的篇幅直面医学上的不完美。
有人评论，这样的角度更让人感动。失败也是医生和家属必须面对的，我们成功，我们也失败。正是能体会这种切肤之痛，我们才能毅然决然地守护着心里的最后一亩田。敢于面对和谈论失败，本身是一种进步。敢于面对真实，本身是一种升华。促进真实和重建诚信，是这个时代知识分子的使命之一。
对于以上现象，你怎么看？请阐述你的理由和看法。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
◆参考答案◆
一、（9分）
1.（3分）
D“常常会”错误，从原文看，只是“可能会”，本题考查理解文章内容的能力。
2.（3分）
A从文章第一段看，逻辑“对于应对复杂多变的世界，进而提升现代生活的人文精神非常重要”，但不能由此就说对逻辑了解有限就“很难应对复杂多变的世界和提升现代生活的人文精神”。
3.（3分）
B“探求和确立最深刻和最完美的知识内涵”的说法与原文不符，原文说的是“探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵”。
二、（35分）
（一）（19分）
4.（3分）
C解答断句题，应先读懂所断句子的大意，根据文意可知，“右卫大将军”是一个官职，中间不应断开，据此排除D项；“上”在这里指皇上，作“令驰召之”的主语，中间不可断开，据此排除A项；“公与外人登高未若就朕胜也”是皇上说的话，不是元胄，所以“元胄”与“上谓曰”中间应断开，据此排除B项。
5.（3分）
A“专指在帝王旁边侍候”错误，“左右”指身边侍候的人，不是专指帝王旁边的。
6（3分）
C“并与其一起逃出”错误，原文是“高祖及门，胄自后而至”。
7.（10分）
（1）赵王想从中生事，用佩带的刀子切开瓜，接连让高祖吃，将要对高祖不利。（生变、连、啖各1分，句义2分）
（2）兵马都是他家的东西，一旦他先下手，大事就不好了。我不害怕死，可死了有什么用呢？（悉、不辞、益各1分，句义2分）
【参考译文】
元胄少年时英勇果断，精通多种武艺，容貌英俊，颇有威严，凛然不可侵犯。周齐王宇文宪见到他，认为他威武健壮，就把他招至身边。元胄多次随从齐王征伐，官至大将军。高祖当初被召入宫中，在将要受命托孤之际，先召元胄入府，接着又命陶澄入府，都被用作心腹，元胄经常夜宿高祖卧房内。到高祖任丞相的时候，元胄常在皇宫掌管禁军，又引荐弟弟元威一起入宫侍卫。周赵王宇文招得知高祖要改换周的社稷，于是就邀请高祖到自己的府中。赵王领着高祖入寝室，手下的人不能跟着进去，只有杨弘与元胄兄弟坐在门口旁边守护。赵王命令他的两个儿子说：“你们进去献瓜，我借机刺杀他。”酒喝到兴起处，赵王想从中生事，用佩带的刀子切开瓜，接连让高祖吃，将要对高祖不利。元胄进去说：“丞相府有事，不可久留。”赵王斥责他道：“我和丞相叙话，你要干什么！”叱令元胄退下。元胄怒目圆睁，非常气愤，按刀入内护卫高祖。赵王问他的姓名，元胄如实回答。赵王说：“你不是昔日侍奉齐王的那个人吗？真是一位壮士！”于是就赐给元胄酒，说：“我岂能会有恶意？你为何这样猜疑警觉！”赵王假装呕吐，想要进入后阁房，元胄恐怕他要生变故，扶赵王使他坐在座位上。这种情况出现了多次。赵王假称喉咙干渴，命元胄到厨房去取水，元胄不动。逌碰巧滕王宇文后到，高祖走下台阶迎接他，元胄附在文帝耳边说：“事情的形势很反常，应该快点离开。”高祖还不明白，问：“他没有兵马，又能干些什么呢？”元胄说“：兵马都是他家的东西，一旦他先下手，大事就不好了。我不害怕死，可死了有什么用呢？”“又入内重新坐下。元胄听到屋后有穿戴盔甲的声音，急忙请求道：“相府的事情很多，您怎么能够这样呢？”于是就扶文帝下了坐席，催促高祖离去。赵王准备追杀文帝，元胄用身体挡住门口，赵王出门不得。高祖回到相府门口，元胄也从后面赶到了。等到赵王被诛杀，文帝赏赐给元胄的物品不计其数。 當时突厥人屡屡侵犯边境，朝廷因为元胄平日很有威名，任命元胄为灵州总管，北部的夷族非常害怕他。后来再次应征召入朝任右卫大将军，深得文帝宠信。有一年正月十五日，文帝与亲近的大臣登高游览，当时元胄值班已毕，已经回府，文帝快速传递诏书，召元胄陪驾。见到元胄后，文帝对他说：“公与外人登高，不如到朕身边来，与朕一起登高。”亲赐宴席，极尽欢乐。
（二）（11分）
8.（5分）
BD（答对一项给2分，答对两项给5分）B项“遵照习俗喜迎春节”错，由“如常”可知，诗人在岁旦之日和平日一样。D项，“云气”句没有将云气拟人化，而是写“云气”预示着新的一年是丰年。
9.（6分）
全诗表达了诗人与世无争，追求自在生活的感情。（2分）诗歌第二、三联描写春节时的热闹景象，与第一联诗人“如常”形成对比，衬托（或反衬）了诗人生活的宁静，突出了诗人心境的平和，为第四联抒情作铺垫。（4分）
【解题思路】第一联写春节这一天诗人像平常一样早起，虽然没有一个人来祝贺新春，但是诗人不为无贺客光临而忧伤，“如常”两字道出诗人心态的平和。第二、三联描写家家户户换了新的对联，梅花散发着幽香，春回大地，人们一片欢声笑语，天上的云气也预示着新的一年将是一个丰收年。第四联诗人直抒胸臆：无须人来敬献、劝饮柏叶酒以辟邪祛疾，人只要内心平静，自然会长寿。“心平”是诗人与世无争思想的反映，照应第一联中诗人平和的心态，充分表达了诗人与世无争、追求自在生活的思想感情。
（三）（5分）
10.（5分）
（1）温故而知新可以为师矣
（2）剑阁峥嵘而崔嵬
（3）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中
三、（14分）
11.（3分）
C“觉得妻子爱慕虚荣，感到很没有面子”在文中找不到依据，属于主观臆测。
12.（5分）
①要强爱面子。马婆穿衣服不随便，出门买菜也穿戴整齐，昂首挺胸。②深爱儿子。马婆全力培养儿子成才，还强调儿子不是没孝心。③理解、关心丈夫。马婆理解丈夫对儿子的思念；丈夫生病后，精心照顾丈夫。④晚年生活孤独。马婆的儿子远在国外，她常年过着没有儿子的生活。（每点1分，答全得满分）
【解题思路】作答本题，可以从情节入手，分析人物的形象特点。如从马婆上菜场也穿整齐的套装的情节，可以看出马婆要强爱面子；从马婆全力培养儿子，强调儿子不是没孝心，可以看出马婆深爱儿子。
13.（6分）
①小说通过讲述马婆夫妻俩的空巢生活，反映出当今社会空巢老人的社会问题，引发人们对这一社会问题的关注。②小说采用对比手法，描述了马婆姐妹对子女教育及晚景的截然不同：马婆对儿子的教育可谓成功，晚景却甚是凄凉；马婆的妹妹对儿子的教育远不如马婆成功，老年却能享受儿孙绕膝的天伦之乐。这引发人们对教育成败的标准、幸福的内涵等的重新审视和思索。（每点3分。如有其它答案，言之成理亦可酌情给分）
四、（12分）
14.（3分）
C“证实了”错误，原文是“为唐尧时代在天文历法上的贡献进一步提供了佐证”。
15.（4分）
BEB项，“其他途径不可行”说法过于绝对。E项，“由此断定……功能”错误，文中只是说队员“于是陷入茫然”。
16.（5分）
①注重实践。何弩更愿意到考古一线，主动要求下基层，亲自到考古现场开展发掘研究工作。②不怕吃苦，高度敬业。面对野外工作的艰苦条件，何弩无所畏惧，从来不奢求什么；他白天带领队员们搞发掘，晚上还要写论文、搞研究。③大胆设想，有科学的态度。何弩大胆猜测陶寺遗址的一个建筑可能用于观测日出，又组织队员到陶寺现场进行实地观测。④倔强执着。面对外界的质疑，何弩没有懈怠和放弃，而是坚定自己的信念，邀请多位知名专家现场论证。（每点1分，答全得满分）
五、（20分）
17.（3分）
A①罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿，不合语境。②坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理，含贬义，不合语境。③岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆和灭亡，用在此处合适。④穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露，用在这里合适。⑤耳提面命：拉着耳朵，面对面地教导，形容恳切的教诲，用在这里合适。⑥鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力帮助，用于请托或表示感谢时，用在这里对象不当。
18.（3分）
AB项，搭配不当，“降低”与“压力”不搭配，应将“降低”改为“减轻”。C项，成分残缺，应在“我军建设成为世界一流军队”前加上介词“把”。D项，句式杂糅，“旨在……为目的”应该为“旨在……”或“以……为目的”。
19.（3分）
D解答此题，应重点理解语句之间的关系，然后通过语句之间关系的确定来判断应使用哪个词语。①②两处，从前后两句之间的关系来看，二者应该是因果关系，并且是前因后果，据此可以排除A、C两项；④处，通过分析前后两句的关系会发现，分号前后语句应该是并列关系，而非递进关系，据此可以排除B项。
20.（5分）
①而不好的组合对农业生产有害②研究农业自然资源和农业自然灾害③促进农业经济效益的提高。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意对即可）
【解题思路】解答此题，关键是要把握语段的中心意思和横线前后的具体内容。如①处根据横线前面讲的好的自然条件组合形成有效的农业自然资源和横线后面的“会构成农业自然灾害”可知，此处所填语句应涉及不好的自然条件组合对农业生产有害。按照这种方式分析，不难得出前后两空的答案。
21.（6分）
（1）⑥将“奉上”改为“送上”
（2）⑦将“忝”改为“站在”
（3）⑧将“不耻下问”改为“多多指教”
【解题思路】“奉上”是下对上，父母对儿子不适合用“奉上”；“忝列”是谦辞，表示辱没他人，心中有愧；“不耻下问”不能用于向老师请教。
六、（60分）
22.（60分）
【写作提示】
面对现在紧张的医患关系，国家积极推进医疗制度改革，力争改变“就医难”问题，这则材料让我们看到了医学、生命中的一些矛盾和无奈。医疗技术作为一个客体而存在，它本身是无害的，但技术的使用者、受益者是鲜活而生动的生命个体，当两者结合时必然会出现难以预料的状况，比如手术中存在的风险、过度医疗等问题。相较于其他，医院或是最能展现人间百态的地方———生老病死、放弃、坚持，涉及到自我、他人及整个社会。此纪录片表现出的真实、冷静、分寸感、同理心（又叫做换位思考，指人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题），让大家对医学、对生命有更深层次的理解。
【参考立意】
直面不完美（失败）；成功、失败是生活的常态；客观面对真实；拥有开放、包容心态；理解和信任；经历悲痛、重拾希望等。
第玉卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
逻辑：一种文化和精神
朱建平
人是一种理性的动物，但人对作为理性的核心成分的逻辑的了解还十分有限。正因如此，逻辑不是被戴上神秘、深奥、抽象的光环，被敬而远之，就是被轻蔑地视为虚无、刻板、教条、缺乏活力。很多人没有受过基本的逻辑训练，任凭外部刺激指导自己的行动。但对于人类历史发展真正起作用的人来说，观念的力量尤为重要，而观念的运作正是一种逻辑运作。可见，具备良好的逻辑素质和批判性思维能力，对于应对复杂多变的世界，进而提升现代生活的人文精神非常重要。
逻辑不仅是一门独特的科学，还是一门奇异的艺术。科学在知的方面使理性臻于完善，艺术在行的方面使理性臻于完善。从这一意义上讲，逻辑的目的就是艺术的目的。然而，除非逻辑既是一门艺术，同时又是一门科学，否则这一目的是不能达到的。人类理智的本性就是要成为理性。对于人来说，理智生活是一种发展着的东西。理性并非意味着不会犯错。人类理性的活动是推演性的，而推演活动又是一种生产性的或构造性的，理性并不保证它在生产或构造或构成中不会出错，相反，它可能会做出错误的定义或划分，推理会出现瑕疵，思想会产生混乱。自在的理性需要一种逻辑的力量来克服它的这种先天的不确定性，从而使理性的德行臻于完善。从这种意义上说，逻辑是一门科学，又是一门艺术。
逻辑不仅仅是科学，是艺术；还是一种精神，一种理性精神。正是这种精神激发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维得以运用到最完善的程度，并尽其所能地去探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵。公理化的逻辑体系表达出人类对臻至完美的理论所应当具有的形态的认识和向往。其中逻辑公理的选择体现出人们对理论本身的最深思熟虑的判断和洞察力。逻辑规则和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加的严苛条件。推理链条的环环相扣反映出人们对思维编织的精细严密的要求。从公理出发，一些简单的定理立刻就能得到证明，这些定理进而成为那些更深奥的定理的基石。这样一座精美的大厦就严密地建立起来。可以想象，如果一个理论将其中所有的论证一一抽出，那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而坍塌，理论的结构性力量和活力由此丧失净尽。而一个确立了逻辑有效性的理论意味着它获得了一种逻辑的品行。它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大，内部和谐、外部精巧、经久耐用。
逻辑能力是存在于人的大脑中的一种能力，这种能力是在人的成长过程中逐步形成的，由于这种能力是通过对世界的领悟内化而成的潜在逻辑，因此它具有某种“自然习得”，甚至“与生俱来”的性质。但它同时也具有模糊性、直觉性和不确定性，要使这种潜在的逻辑发展成为一种具有深刻性、確定性、批判性和反思性，在语言表达上具有清晰性、规范性、一致性和相干性的显逻辑，就需要在理论和实践两方面强化逻辑训练。
（选自2016年11月30日《光明日报》，有删改）
1.下列关于第二段的表述，不正确的一项是（3分）
A.从知和行的角度看，逻辑既是一门独特的科学，又是一门奇异的艺术，科学和艺术都能够在一定程度上使理性臻于完善。
B.逻辑的目的可以成为艺术的目的，但前提是逻辑是艺术同时也是科学，否则这一目的是不能达到的。
C.人类自在的理性存在一种先天的不确定性，需要用逻辑的力量克服这种弊端，从而使理性的德行臻于完善。
D.人类理性的活动是生产性的或构造性的，常常会做出错误的定义或划分，推理会出现瑕疵，思想会产生混乱。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.理性的核心成分是逻辑，但人们对逻辑的了解却十分有限，这使人很难应对复杂多变的世界和提升现代生活的人文精神。
B.生活中，人们要么认为逻辑神秘、深奥、抽象，要么认为逻辑虚无、刻板、教条、缺乏活力，轻蔑对待。
C.逻辑能力存在于人的大脑，在人的成长过程中逐步形成，具有某种“自然习得”甚至“与生俱来”的性质。
D.一种理论要想内部和谐、外部精巧、经久耐用，具有结构性力量和活力，就需要确立其自身逻辑的有效性，获得一种逻辑的品行。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.因为没有受过基本的逻辑训练，很多人的行动常常会在外部刺激指导下进行，这就需要以观念的力量使逻辑得以运作。
B.逻辑作为一种理性的精神，能够促使人们将人类的思维运用到最完善的程度，探求和确立最深刻和最完美的知识内涵。
C.公理化的逻辑体系包括逻辑公理、逻辑规则和定义等，可以表达出人类对臻至完美的理论所应当具有的形态的认识和向往。
D.在证明定理的过程中，可以从公理出发，先证明一些简单的定理，再以这些简单的定理作为更深奥的定理的基石。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.后复征为右卫大将军/亲顾益密/尝正月十五日/上与近臣登高时/胄下直上/令驰召之/及胄见上/谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。
B.后复征为右卫大将军/亲顾益密/尝正月十五日/上与近臣登高/时胄下直/上令驰召之及胄/见上谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。
C.后复征为右卫大将军/亲顾益密/尝正月十五日/上与近臣登高/时胄下直/上令驰召之/及胄见/上谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。
D.后复征为右卫/大将军亲顾/益密尝正月十五日/上与近臣登高时/胄下直/上令驰召之及胄见/上谓曰/公与外人登高/未若就朕胜也/。 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.左右，我国古代专指在帝王旁边侍候的大臣，即近侍，近臣。
B.禁中，帝王所居的宫苑，因不许人随便进入，故称“禁中”。
C.鼎，在我国古代被视为立国的重器，是政权的象征。
D.床，在我国古代不仅是供人睡卧的用具，也是一种简易的坐具。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.元胄英俊武勇。年少时习多种武艺，长得一表人才，威风凛凛，令人敬畏；北周齐王赞赏他，并招他到身边随自己出征打仗。
B.元胄警惕性高。赵王想要刺杀时任丞相的高祖，元胄识破了赵王的诡计，以相府事多为由，多次提醒高祖离开是非之地。
C.元胄为人忠诚。他不畏惧赵王的呵斥，扣刀入室护卫高祖；当赵王要追赶高祖时，元胄掩护高祖并与其一起逃出。
D.元胄威名远扬。当时突厥部落多次侵犯边境，但自从元胄被朝廷授予灵州总管的职务后，北方夷人就十分畏惧。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）赵王欲生变，以佩刀子刺瓜，连啖高祖，将为不利。
（2）兵马悉他家物，一先下手，大事便去。胄不辞死，死何益耶？
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
岁旦
宋伯仁
居闲无贺客，早起只如常。
桃版随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰穰。
柏酒何劳劝，心平寿自长。
8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）
A.诗歌的标题“岁旦”，意思是新年的第一天，它点明了诗歌的写作内容。
B.居闲在家，无贺客迎门，但诗人不被这种炎凉世态影响，遵照习俗，喜迎春节。
C.“桃版”句与王安石的“总把新桃换旧符”写的都是春节贴换春联的事情。
D.“云气”句，将云气拟人化，生动形象地写出了云气在庆祝丰年时的情景。
E.“心平寿自长”道出了护身保健的秘诀，这在当时以及今天都有重要价值。
9.全诗表达了作者怎样的思想情感？第二、三联对表现诗人的情感起什么作用？請简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
10.补写下列句子中空缺的部分。（5分）
三、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成11～13题。
马婆的悲伤
葛明霞
马婆从妹家出来，眼泪就开始肆无忌惮地流。那么要强爱面子的马婆，面对路人诧异的目光视若不见。仲秋的微雨浸润着马婆规整的套装，马婆的心凌乱成泥。马婆没有回家。她穿过两个十字路口拐进了龙泉湖公园，蹒跚地上了湖边八角亭。马婆斜靠在亭柱上，不知不觉收住了眼泪。过往的岁月就在马婆静静的呆坐里浮出了水面。
马婆还是马嫂的时候，精力全部放在对儿子的培养上。从幼儿的益智类训练开始，到剑桥英语、到奥数培优、到解题速效……正规不正规的培训班，只要不与正课冲突，马嫂都推着儿子上。马哥虽不太支持，可为了儿子的将来，只好认了。
儿子大学毕业去美国深造时，马婆费尽心机说服他留在了国外。之后，马婆和马爷就成了亲朋好友羡慕的对象。尤其是马婆的妹妹。她的儿子成绩不太好，毕业后留在了本地。妹妹一生气就开骂，你这个不争气的兔崽子，连你大表哥身上的一根汗毛都比不上！只有马婆知道，她和马爷过的是什么日子。
每天早上一起床，马爷就打开电视，一整天不让关。他说这样可以逼逼屋里的冷气。马婆嘴上不说，内心里也难受。她觉得自己虽然有儿子，常年过的却是没儿子的生活。马婆整晚整晚睡不着，睡不着就想儿子，就想如何证明自己有儿子。半月后马婆终于想出了一个办法。马婆不再随随便便穿衣服了。就连上菜场也是整齐的套装，仰脸挺胸，微微地趾高气扬。马爷说她，马婆硬硬地回嘴，我和那些没儿子的老人不一样，我有儿子，儿子在国外，怎么着也得给他充充面子。马爷鼻子一酸，眼泪差点滑出眼眶。
儿子去国外后，马婆很少再与马爷争吵。用马婆的话说，这老东西辛苦了一辈子，到头来连儿子的面都难见，我得让他享享福。马爷没有享福的命，儿子在美国定居不到两年，他就失了健康。一开始马婆没太当回事。等她知道不好时，马爷的腿已经不太听使唤了。马爷犯病是在早上，等办好住院手续时已经到了下午三点多。好在马爷是轻微的脑梗，没耽误多大事。躺着输液的马爷，看到其他病人都有小辈陪着，羡慕得眼里几乎迸出血来。他一忍再忍，最后还是张大嘴巴嚎起来。马婆又累又急又尴尬，边向同屋的人道歉边劝马爷。劝着劝着自己也忍不住哭起来。好在外甥及时赶到，止住了他们的哭声。
马爷出院后腿虽稍能走动，右胳膊和右手却失了灵活。马婆按照医生的嘱咐，每天除了监督马爷进行自我煅炼外，就是不停地帮他按摩恢复。马婆渐渐地瘦了，由原来的一百四十多斤瘦到了一百一十斤。马爷看着难受，忍不住骂儿子。马婆却不依，你知道啥，儿子不是没孝心，他在国外生活压力大，也难。马婆出门买菜仍旧穿戴整齐，仰脸挺胸，微微地趾高气扬。
斜靠在亭柱上的马婆不知不觉坐了一个小时。仲秋的微雨打湿了她的后背，马婆这才想起该给马爷做饭了。马婆小心地下了八角亭，走出了龙泉湖。平静下来的马婆又想起她从妹家出来的情景。今天是妹妹的六十大寿。饭后，妹妹当着她的面又骂起了儿子，你这个不争气的兔崽子，连你大表哥身上的一根汗毛都比不上！外甥喝多了酒，大着舌头回嘴，妈，你老……真是……身在福中不知福……你一点……都不知道，我大姨，大……姨夫的苦。外甥媳妇忙岔开了话，大姨，你怎么不让姨夫来，就两站的路，来热闹热闹多好。马婆强忍着将落的泪说，对了，我得回去给他做饭了。外甥媳妇跑去厨房给马婆打包现成菜时，马婆挣脱妹妹的手出来了。等外甥媳妇追出来，马婆已经走了三十多米远。听到喊声，马婆没敢回头，她怕满脸的泪吓坏年轻人。 马婆擦了擦眼睛，迎着仲秋的微雨向家走去。她知道她无论如何不能倒下，她还要照顾马爷，她还得擎起这个家。马婆规整的套装和灰白的头发在人行道上摇曳，一如枝头瑟缩在秋风中的老叶。
11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）
A.小说开头写马婆从妹家出来眼泪就开始肆无忌惮地流，这是马婆因外甥的话而想到自己家的处境时产生的悲伤之泪。
B.小说中马婆把全部精力放在对儿子的培养上的情节，不仅突出了马婆的形象特点，也为下文写马婆晚年的处境做铺垫。
C.马爷看到马婆连上菜场也穿整齐的套装，昂首挺胸，微微地趾高气扬，觉得妻子爱慕虚荣，感到很没有面子，于是数落马婆。
D.“马婆规整的套装和灰白的头发……一如枝头瑟缩在秋风中的老叶。”以景物描写结尾，运用比喻手法，暗示马婆未来孤独的生活，引人深思。
12.请根据文章概括马婆的形象特点。（5分）
13.作者创作这篇小说的意图有哪些？请结合文章内容谈谈你的理解。（6分）
四、实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成14～16题。
他发现了最早的“中国”
———记何驽博士
在山西省临汾市襄汾县陶寺遗址连续发掘出土了陶寺早、中期城址，宫殿区核心建筑，墓葬区出土了精美的玉器、彩绘陶器等随葬品，及以观象授时为主并兼有祭祀功能的观象台。文物考古专家进一步考证，证实襄汾陶寺遗址极可能就是4000多年前尧时代的“唐尧帝都”。完成这一艰巨而神圣任务的就是中国社会科学院考古研究所山西队队长、陶寺城址发掘领队何驽博士和他的队员们。
何驽博士上中学时就喜欢语文、英语和历史，特别是对文物考古一直很感兴趣。1981年，他义无反顾地选择考古专业，考入了北京大学考古系。2001年7月提前完成博士研究生学业的他，毕业后被分配到中国社会科学院考古研究所工作。但他更愿意到考古一线。后来，他主动要求下基层。在湖北荆州工作期间，他就撰写了《中国文明起源考古研究思考点滴》等50余篇有价值的论文。他常给同事们讲：纸上得来终非浅，要知此事须躬行。要想印证较大和深奥的理论，就必须到考古实践中去，掌握大量的考古实证，只有到都城遗址去考古，才能发现大的更加有价值的东西。
野外工作条件一般都是比较艰苦的，但这些对何驽来说似乎已经习惯了。他说，在野外工作，我不奢求什么，只要晚上有个住的地方，白天有个一日三餐就足够了。他在陶寺一住就是四个春秋。作为领队，经常是带着队员日出而作，日落而息。他总是白天在田野里搞发掘，晚上在烛光下或应急灯下读书、思考、写论文，经常一干就是十一二点。四年中，他又撰写了40多篇有一定影响的论文，引起了学术界的高度重视。
何驽的发现，对唐尧时代在天文历法上的贡献进一步提供了佐证。因为没有这一发掘，尧舜禹时代只能是神话传说，而何驽所做的一切，等于为印证陶寺遗址成为“唐尧帝都”提供了确凿的历史证据，这就让神话传说与考古结论相吻合，使“文明始祖”尧在中华文明的历史上具有了更加独特而重要的地位。
何驽在事业上是成功的，也是令人叹服的！但谈起四年多的陶寺考古历程，他总是感慨万千。2002年，陶寺納入中华文明探源工程与研究项目，而他就是这个项目重点———陶寺遗址的牵头人，具体挖掘工作从哪里下手，大家都在看领队。他深感自己肩上责任的重大，但工作能不能取得实质性进展，他心里当时几乎没有谱。他知道应该相信文献，但也绝不能拘泥于现有的东西裹足不前。他认为考古工作既要有大胆的设想，还要有科学的态度。他从小就养成了明知山有虎，偏向虎山行的倔强性格，遇到事情总爱刨根问底。何驽和队员们在陶寺遗址发现了一个建筑遗址，猜测该建筑可能用于观测日出。冬至时，队员冯九生专门来到现场观测，结果发现日出时，太阳并不在缝中，于是陷入茫然。何驽却认为很可能是观测点位置有偏差，该建筑应该还是有观测冬至功能的。何驽的观点一时在考古界引起了一场轩然大波，当时各种说法不一，质疑声如潮水般涌来：“何驽所提到的观测缝，是不是有意识的做出来的？”还有人说：“目前学术界很浮躁，想搞点轰动效应的人太多，何驽莫非是想制造爆炸性新闻因此出名？”……不管周围的人怎么想，怎么讲，何驽并没有因此懈怠和放弃。之后何驽又请国内著名天文学专家15人亲临现场进行论证，基本确认该遗迹是天文观测遗址。而这前前后后的两年中，何驽的付出却是令人难以想象的，因为他的工作已经超出了考古专业范围，涉足到了天文学的领域，可想而知，没有百折不挠的精神，没有对事业的执著，不注重学习、研究、设想、推断是很难有所作为的。
2005年11月10日，世界顶级刊物《自然》杂志第438期刊登陶寺发现古观象台的消息。英、法、德、日本、波兰的学者对此表现出极大的兴趣和赞赏。
14.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.题目中的“他发现了最早的‘中国’”，主要是指何弩的考古证实了襄汾县陶寺遗址极可能就是4000多年前尧时代的“唐尧帝都”。
B.第一段用简洁的语言介绍了襄汾县陶寺遗址的发掘成果，目的是凸显传记主人的成就，引出下文对传记主人事迹的介绍。
C.何弩对陶寺天文观测遗址的考证，证实了唐尧时代在天文历法上的贡献，使“文明始祖”尧在中华文明的历史上具有了更加独特而重要的历史地位。
D.最后一段属于侧面烘托，通过写世界顶级刊物《自然》杂志刊登陶寺发现古观象台这一消息，进一步表现了何弩考古发现的重大影响和意义。
15.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（4分）
A.何弩义无反顾地报考了北京大学考古系，选择考古专业，这与他上中学时就喜欢历史，对文物考古有很大的兴趣分不开。
B.何弩认为大量的考古实证需要到遗址中去发现，只有到考古实践中去才能发现更有价值的东西，其他途径不可行。 C.“在野外工作，我不奢求什么，只要晚上有个住的地方，白天有个一日三餐就够了。”这里直接引用何弩的话，增强了文章的真实性。
D.何弩在陶寺考古期间，白天带领队员们搞发掘，晚上还要写论文、搞研究，他撰写了大量有一定影响力的论文，引起了学术界的高度重视。
E.陶寺遗址的考古队员在建筑遗址观测时发现，冬至那天，太阳并不在观测缝中，由此断定，该建筑遗址并不具有观测冬至的功能，何弩却不这样认为。
16.作为一位优秀的考古工作者，何弩身上表现出哪些鲜明个性？请结合材料，谈谈你的理解。（5分）
第域卷表达题
五、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.为更好地服务青年创业者，组委会举办了青年创业论坛，邀请了一些知名互联网企业创始人与青年创业者共同探讨移动互联网时代青年创业的趋势与机遇问题。
B.英国一所小学今日宣布，将不再给学生布置家庭作业，以降低老师们的工作压力，使他们将更多的精力投入到教案准备中，从而提高课堂效率。
C.组建聯勤保障中心是深化军队领导体系改革、构建具有我军特色的现代联勤保障体制的战略举措，对我军建设成为世界一流军队具有重大而深远的意义。
D.《高校新闻联播》旨在打造属于大学生的视频新闻阵地、报道全国高校的校园新闻为目的，为大学生提供展现美丽校园、表达师生情谊、讲述青春故事的窗口。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
现代诗歌的形式①是美的，是②它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，③诗歌的形式美也可以说是诗歌的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的诗歌”；在诗歌形式美的理论中，④应该有所谓“诗歌的音乐”。⑤音乐和诗歌不是一回事，⑥二者有一个共同点：音乐和诗歌都是靠节奏来表现的。
亲爱的儿子：
①你好！②高考在即，只剩下一百天的时间了！③此时此刻，爸爸的心情和你一样难以平静。④十二年磨剑，百日见分晓。⑤你即将走向人生的又一个重要赛场，预祝你冲刺百日，马到成功！⑥在这里，一并奉上你妈妈的祝福。⑦我们相信，你一定能忝列北大新生的队伍中！⑧希望你好好配合老师，不耻下问。⑨当你金榜题名时，老师们会感到非常欣慰的！
六、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
医疗纪录片《人间世》打破套路，把几个失败的病例呈现给观众———吃海鲜中毒导致多脏器衰竭没救回来的24岁青年、没有挺过手术后第二天的马凡综合征患者……首度以这样大的篇幅直面医学上的不完美。
有人评论，这样的角度更让人感动。失败也是医生和家属必须面对的，我们成功，我们也失败。正是能体会这种切肤之痛，我们才能毅然决然地守护着心里的最后一亩田。敢于面对和谈论失败，本身是一种进步。敢于面对真实，本身是一种升华。促进真实和重建诚信，是这个时代知识分子的使命之一。
对于以上现象，你怎么看？请阐述你的理由和看法。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
◆参考答案◆
一、（9分）
1.（3分）
D“常常会”错误，从原文看，只是“可能会”，本题考查理解文章内容的能力。
2.（3分）
A从文章第一段看，逻辑“对于应对复杂多变的世界，进而提升现代生活的人文精神非常重要”，但不能由此就说对逻辑了解有限就“很难应对复杂多变的世界和提升现代生活的人文精神”。
3.（3分）
B“探求和确立最深刻和最完美的知识内涵”的说法与原文不符，原文说的是“探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美的内涵”。
二、（35分）
（一）（19分）
4.（3分）
C解答断句题，应先读懂所断句子的大意，根据文意可知，“右卫大将军”是一个官职，中间不应断开，据此排除D项；“上”在这里指皇上，作“令驰召之”的主语，中间不可断开，据此排除A项；“公与外人登高未若就朕胜也”是皇上说的话，不是元胄，所以“元胄”与“上谓曰”中间应断开，据此排除B项。
5.（3分）
A“专指在帝王旁边侍候”错误，“左右”指身边侍候的人，不是专指帝王旁边的。
6（3分）
C“并与其一起逃出”错误，原文是“高祖及门，胄自后而至”。
7.（10分）
（1）赵王想从中生事，用佩带的刀子切开瓜，接连让高祖吃，将要对高祖不利。（生变、连、啖各1分，句义2分）
（2）兵马都是他家的东西，一旦他先下手，大事就不好了。我不害怕死，可死了有什么用呢？（悉、不辞、益各1分，句义2分）
【参考译文】
元胄少年时英勇果断，精通多种武艺，容貌英俊，颇有威严，凛然不可侵犯。周齐王宇文宪见到他，认为他威武健壮，就把他招至身边。元胄多次随从齐王征伐，官至大将军。高祖当初被召入宫中，在将要受命托孤之际，先召元胄入府，接着又命陶澄入府，都被用作心腹，元胄经常夜宿高祖卧房内。到高祖任丞相的时候，元胄常在皇宫掌管禁军，又引荐弟弟元威一起入宫侍卫。周赵王宇文招得知高祖要改换周的社稷，于是就邀请高祖到自己的府中。赵王领着高祖入寝室，手下的人不能跟着进去，只有杨弘与元胄兄弟坐在门口旁边守护。赵王命令他的两个儿子说：“你们进去献瓜，我借机刺杀他。”酒喝到兴起处，赵王想从中生事，用佩带的刀子切开瓜，接连让高祖吃，将要对高祖不利。元胄进去说：“丞相府有事，不可久留。”赵王斥责他道：“我和丞相叙话，你要干什么！”叱令元胄退下。元胄怒目圆睁，非常气愤，按刀入内护卫高祖。赵王问他的姓名，元胄如实回答。赵王说：“你不是昔日侍奉齐王的那个人吗？真是一位壮士！”于是就赐给元胄酒，说：“我岂能会有恶意？你为何这样猜疑警觉！”赵王假装呕吐，想要进入后阁房，元胄恐怕他要生变故，扶赵王使他坐在座位上。这种情况出现了多次。赵王假称喉咙干渴，命元胄到厨房去取水，元胄不动。逌碰巧滕王宇文后到，高祖走下台阶迎接他，元胄附在文帝耳边说：“事情的形势很反常，应该快点离开。”高祖还不明白，问：“他没有兵马，又能干些什么呢？”元胄说“：兵马都是他家的东西，一旦他先下手，大事就不好了。我不害怕死，可死了有什么用呢？”“又入内重新坐下。元胄听到屋后有穿戴盔甲的声音，急忙请求道：“相府的事情很多，您怎么能够这样呢？”于是就扶文帝下了坐席，催促高祖离去。赵王准备追杀文帝，元胄用身体挡住门口，赵王出门不得。高祖回到相府门口，元胄也从后面赶到了。等到赵王被诛杀，文帝赏赐给元胄的物品不计其数。 當时突厥人屡屡侵犯边境，朝廷因为元胄平日很有威名，任命元胄为灵州总管，北部的夷族非常害怕他。后来再次应征召入朝任右卫大将军，深得文帝宠信。有一年正月十五日，文帝与亲近的大臣登高游览，当时元胄值班已毕，已经回府，文帝快速传递诏书，召元胄陪驾。见到元胄后，文帝对他说：“公与外人登高，不如到朕身边来，与朕一起登高。”亲赐宴席，极尽欢乐。
（二）（11分）
8.（5分）
BD（答对一项给2分，答对两项给5分）B项“遵照习俗喜迎春节”错，由“如常”可知，诗人在岁旦之日和平日一样。D项，“云气”句没有将云气拟人化，而是写“云气”预示着新的一年是丰年。
9.（6分）
全诗表达了诗人与世无争，追求自在生活的感情。（2分）诗歌第二、三联描写春节时的热闹景象，与第一联诗人“如常”形成对比，衬托（或反衬）了诗人生活的宁静，突出了诗人心境的平和，为第四联抒情作铺垫。（4分）
【解题思路】第一联写春节这一天诗人像平常一样早起，虽然没有一个人来祝贺新春，但是诗人不为无贺客光临而忧伤，“如常”两字道出诗人心态的平和。第二、三联描写家家户户换了新的对联，梅花散发着幽香，春回大地，人们一片欢声笑语，天上的云气也预示着新的一年将是一个丰收年。第四联诗人直抒胸臆：无须人来敬献、劝饮柏叶酒以辟邪祛疾，人只要内心平静，自然会长寿。“心平”是诗人与世无争思想的反映，照应第一联中诗人平和的心态，充分表达了诗人与世无争、追求自在生活的思想感情。
（三）（5分）
10.（5分）
（1）温故而知新可以为师矣
（2）剑阁峥嵘而崔嵬
（3）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中
三、（14分）
11.（3分）
C“觉得妻子爱慕虚荣，感到很没有面子”在文中找不到依据，属于主观臆测。
12.（5分）
①要强爱面子。马婆穿衣服不随便，出门买菜也穿戴整齐，昂首挺胸。②深爱儿子。马婆全力培养儿子成才，还强调儿子不是没孝心。③理解、关心丈夫。马婆理解丈夫对儿子的思念；丈夫生病后，精心照顾丈夫。④晚年生活孤独。马婆的儿子远在国外，她常年过着没有儿子的生活。（每点1分，答全得满分）
【解题思路】作答本题，可以从情节入手，分析人物的形象特点。如从马婆上菜场也穿整齐的套装的情节，可以看出马婆要强爱面子；从马婆全力培养儿子，强调儿子不是没孝心，可以看出马婆深爱儿子。
13.（6分）
①小说通过讲述马婆夫妻俩的空巢生活，反映出当今社会空巢老人的社会问题，引发人们对这一社会问题的关注。②小说采用对比手法，描述了马婆姐妹对子女教育及晚景的截然不同：马婆对儿子的教育可谓成功，晚景却甚是凄凉；马婆的妹妹对儿子的教育远不如马婆成功，老年却能享受儿孙绕膝的天伦之乐。这引发人们对教育成败的标准、幸福的内涵等的重新审视和思索。（每点3分。如有其它答案，言之成理亦可酌情给分）
四、（12分）
14.（3分）
C“证实了”错误，原文是“为唐尧时代在天文历法上的贡献进一步提供了佐证”。
15.（4分）
BEB项，“其他途径不可行”说法过于绝对。E项，“由此断定……功能”错误，文中只是说队员“于是陷入茫然”。
16.（5分）
①注重实践。何弩更愿意到考古一线，主动要求下基层，亲自到考古现场开展发掘研究工作。②不怕吃苦，高度敬业。面对野外工作的艰苦条件，何弩无所畏惧，从来不奢求什么；他白天带领队员们搞发掘，晚上还要写论文、搞研究。③大胆设想，有科学的态度。何弩大胆猜测陶寺遗址的一个建筑可能用于观测日出，又组织队员到陶寺现场进行实地观测。④倔强执着。面对外界的质疑，何弩没有懈怠和放弃，而是坚定自己的信念，邀请多位知名专家现场论证。（每点1分，答全得满分）
五、（20分）
17.（3分）
A①罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿，不合语境。②坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理，含贬义，不合语境。③岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆和灭亡，用在此处合适。④穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露，用在这里合适。⑤耳提面命：拉着耳朵，面对面地教导，形容恳切的教诲，用在这里合适。⑥鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力帮助，用于请托或表示感谢时，用在这里对象不当。
18.（3分）
AB项，搭配不当，“降低”与“压力”不搭配，应将“降低”改为“减轻”。C项，成分残缺，应在“我军建设成为世界一流军队”前加上介词“把”。D项，句式杂糅，“旨在……为目的”应该为“旨在……”或“以……为目的”。
19.（3分）
D解答此题，应重点理解语句之间的关系，然后通过语句之间关系的确定来判断应使用哪个词语。①②两处，从前后两句之间的关系来看，二者应该是因果关系，并且是前因后果，据此可以排除A、C两项；④处，通过分析前后两句的关系会发现，分号前后语句应该是并列关系，而非递进关系，据此可以排除B项。
20.（5分）
①而不好的组合对农业生产有害②研究农业自然资源和农业自然灾害③促进农业经济效益的提高。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意对即可）
【解题思路】解答此题，关键是要把握语段的中心意思和横线前后的具体内容。如①处根据横线前面讲的好的自然条件组合形成有效的农业自然资源和横线后面的“会构成农业自然灾害”可知，此处所填语句应涉及不好的自然条件组合对农业生产有害。按照这种方式分析，不难得出前后两空的答案。
21.（6分）
（1）⑥将“奉上”改为“送上”
（2）⑦将“忝”改为“站在”
（3）⑧将“不耻下问”改为“多多指教”
【解题思路】“奉上”是下对上，父母对儿子不适合用“奉上”；“忝列”是谦辞，表示辱没他人，心中有愧；“不耻下问”不能用于向老师请教。
六、（60分）
22.（60分）
【写作提示】
面对现在紧张的医患关系，国家积极推进医疗制度改革，力争改变“就医难”问题，这则材料让我们看到了医学、生命中的一些矛盾和无奈。医疗技术作为一个客体而存在，它本身是无害的，但技术的使用者、受益者是鲜活而生动的生命个体，当两者结合时必然会出现难以预料的状况，比如手术中存在的风险、过度医疗等问题。相较于其他，医院或是最能展现人间百态的地方———生老病死、放弃、坚持，涉及到自我、他人及整个社会。此纪录片表现出的真实、冷静、分寸感、同理心（又叫做换位思考，指人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题），让大家对医学、对生命有更深层次的理解。
【参考立意】
直面不完美（失败）；成功、失败是生活的常态；客观面对真实；拥有开放、包容心态；理解和信任；经历悲痛、重拾希望等。