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为了提高平面图像处理课程教学效果,激发高职学生学习热情,运用BOPPPS教学模型设计教学过程,借助O2O平台开展教学活动,强化了教师对教学过程的管控,激发了学生的自主学习意识,提高了课程教学质量。
基于BOPPPS模型与O2O平台的高职平面图像处理课程教学设计
【摘 要】
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为了提高平面图像处理课程教学效果,激发高职学生学习热情,运用BOPPPS教学模型设计教学过程,借助O2O平台开展教学活动,强化了教师对教学过程的管控,激发了学生的自主学习意识,提高了课程教学质量。
【机 构】
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浙江长征职业技术学院计算与信息技术系
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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浙江省教育厅一般科研项目(Y201636476)
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