【摘 要】
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缝隙连接（ｇａｐｊｕｎｃｔｉｏｎｓ，ＧＪｓ）是细胞之间的一种连接方式，参与离子和其它小分子信号物质的转运，缝隙连接细胞间通讯（ｇａｐｊｕｎｃｔｉｏｎｉｎｔｅｒｃｅｌｌｕｌａｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，ＧＪＩＣ）对细胞的生长，增殖和分化起重要的调控作用，并影响肿瘤的浸润和转移过程，它对于阐明肿
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缝隙连接（ｇａｐｊｕｎｃｔｉｏｎｓ，ＧＪｓ）是细胞之间的一种连接方式，参与离子和其它小分子信号物质的转运，缝隙连接细胞间通讯（ｇａｐｊｕｎｃｔｉｏｎｉｎｔｅｒｃｅｌｌｕｌａｒｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，ＧＪＩＣ）对细胞的生长，增殖和分化起重要的调控作用，并影响肿瘤的浸润和转移过程，它对于阐明肿瘤的转移机理及防治肿瘤转移有重要意义。
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【摘 要】 情境教学法指的是在课堂上利用丰富多样的教学手段创设出有利于学生学习的情境，引导学生对数学知识进行自主探究，从而对学生的学习效率产生间接的影响。利用情境开展小学数学的教学，能够让整体教学过程变得更加轻松愉悦。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学；數学；情境教学法；运用 随着教育教学的不断优化，在小学数学教学过程中出现了很多优秀的教学方法，情境教学法就是其中之一。所谓的情境教学法
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