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维果茨基的“最近发展区”理论是其社会文化理论的代表性理论,阐释了学习、教学与发展之间的内部联系,主张教学要走在发展的前面。在“最近发展区”理论的启发和影响下发展出的“支架式教学”和“交互式教学”教学模式,对当前的大学英语语用能力教学有积极的作用。
“最近发展区”理论视角下 的大学英语语用能力教学研究
【摘 要】
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维果茨基的“最近发展区”理论是其社会文化理论的代表性理论,阐释了学习、教学与发展之间的内部联系,主张教学要走在发展的前面。在“最近发展区”理论的启发和影响下发展出
【机 构】
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北京外国语大学中文学院,淮北师范大学外国语学院
【出 处】
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成都理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2017年淮北师范大学校级质量工程教学研究项目“‘最近发展区’理论视角下的英语语用能力培养研究”(jy2017145)
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