【摘 要】
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<正>教师应在充分考虑学生特点的基础上,结合小学数学的学科特点,有针对性地开展课堂教学,从而满足学生的学习需求。课堂教学质量直接影响着学生的学习质量。虽然在新课程改
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<正>教师应在充分考虑学生特点的基础上,结合小学数学的学科特点,有针对性地开展课堂教学,从而满足学生的学习需求。课堂教学质量直接影响着学生的学习质量。虽然在新课程改革的背景下,小学数学教学方式有所改进,但是小学课堂教学依旧面临着学生学习兴趣低下、教学效率无法提升等问题。一、以故事的形式引出教学内容进一步激励竞争机制教师在数学教学中,可适当开展一些竞赛活动,为学生营造一种轻松愉快的学生氛围,让学生在数学课堂教学中,不仅
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