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科学课程教学可以有效培养学生的创造能力,教师在教学当中需要尊重学生的主体地位,让学生可以通过自主学习发现并且解决问题。目前科学课教学还存在学科地位不高、教师和学生重视程度不足等问题。教师要进行教学创新,通过确立教学目标、激发学生兴趣、运用多媒体等方式打造高效科学课堂。
生本理念下的科学课程教学创新探究
【摘 要】
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科学课程教学可以有效培养学生的创造能力,教师在教学当中需要尊重学生的主体地位,让学生可以通过自主学习发现并且解决问题。目前科学课教学还存在学科地位不高、教师和学生
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市萝北县第二小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年10期
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