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窄式阅读(narrow reading)策略是指学习者通过阅读同一主题、同一作者或同一体裁作品来提高阅读能力的一种策略。在高中学段采取窄式阅读策略进行英语阅读教学的实践证明:窄式阅读策略有助于学习者跨越阅读障碍,增加词汇量,培养阅读兴趣,提高阅读理解能力。
运用窄式阅读策略,提高高中生的英语阅读能力
【摘 要】
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窄式阅读(narrow reading)策略是指学习者通过阅读同一主题、同一作者或同一体裁作品来提高阅读能力的一种策略。在高中学段采取窄式阅读策略进行英语阅读教学的实践证明:窄
【机 构】
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江苏省丰县民族中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2013年14期
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