采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 ——初中语文“群文阅读”探索与实践

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaifulei
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初中阶段的语文教学,通过阅读来提高语文素养仍是最主要、最有效的途径.增加阅读量才能让学生采到更多语文学科的甜蜜.“群文阅读”正是为了更有效地培养学生的语文素养,让其采撷更多的芬芳.
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