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随着医学模式的转变和系统化整体护理等先进思想的引进及人民群众物质和文化生活水平的提高，对护理服务在内容和质量方面的要求也越来越高^[1]。而护士的合同制使临床护士流动性增大、更新频率加快，临床护理质量降低。怎样在短时间内培养出适合护理新模式和社会发展的急诊护理人才，在基层医院急诊科临床带教的艰难性与紧迫性由为突出。通过“教师示范-新护士观摩-实践-观察思考”的方法在急诊带教工作中取得了良好的效果。具体带教体会如下：