河马不想让妈妈去开家长会，怕老师告状，但妈妈一定要去。和别的妈妈一样，河马妈妈很关心他的学习，还喜欢拿他和别人家的孩子比。
　　今明两天没有课，学校举行家长会，妈妈早就在网上约定和十字架老师见面的时间。我真不想让她去，十字架老师肯定会说我坏话的，因为我在上数学课的时候说话，挨了好几次批评。如果妈妈知道我上课捣乱，会生气的。
　　走进教室时，我叫妈妈轻点，别吵醒了查理——它正在睡觉呢。查理是谁？是我们班养的一只小刺猬。上个月，我们问老师能否养个宠物，她同意了，自掏腰包买了一只刺猬。妈妈说班级养宠物会影响学习，可是查理是夜间动物，白天睡觉，根本不吵我们。
　　我们坐在教室后面等，上一位家长是悉尼妈妈，还没和老师谈完呢，只听十字架老师说：“数学是悉尼的弱项，但她很努力，这个学期进步不小。”
　　“我经常鼓励她，说她能行。”她妈妈说。悉尼真幸运，如果换了我妈妈，早把悉尼送补习班了。
　　老师点头：“我赞同你的做法，话语是有能力的。”
　　悉尼抱怨道：“班里有几个男生经常说话，分散了我的注意力。”虽然她没把名字说出来，但我知道她在说谁。
　　“后来那些人分开坐了，你觉得有帮助吗？”
　　悉尼点头。
　　现在轮到我们了，十字架老师和妈妈握手，互相问候。妈妈问：“河马的学习还好吗？”
　　“我对河马感到很满意，他很有科学家的素质。”
　　“比如说？”
　　“有一次科学课上，我让学生观察小苏打里加白醋，生成二氧化碳和水的反应，他建议我做个对照实验，看小苏打里加水产生什么反应。”
　　“真的吗？”
　　“是啊，他总是开动脑筋思考。”
　　我有点意外，简直不相信我的耳朵，原以為老师会说坏话！老师的话调一转，说：“不过河马也有不足的地方。”妈妈身体前倾，耳朵竖起来。老师继续：“他上数学课的时候经常说话，如果能改掉这个习惯就好了。”
　　我有点不自在，为自己辩护：“后来我改了。”
　　“对，我把你和诺亚分开坐后，就好多了。”老师不知道，背后真正的原因是我不想吵到查理睡觉。
　　十五分钟快到了，妈妈问：“河马还有什么可圈可点的表现吗？”
　　老师微笑道：“河马很热心，经常给小刺猬喂黄粉虫吃，别人都不敢碰活的虫子。”
　　妈妈听了有点不以为然。妈妈就这样，只要小孩学习好，其他的都不大重要。她还喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子比，幸好学校没有排名，否则她要拿着放大镜来研究我的名次。
　　会谈结束之后，我领妈妈去我的位子上看课堂作业。偌大的教室，学生可以随便坐，除非两个人打架或说话，老师才会分开他们。我先给她看数学，最近我们学了带小数点的乘除法，得解这样的应用题：查理每天吃4.3克虫子，每周吃多少克？查理每周喝1.8升水，每天喝多少升水？
　　妈妈叹了口气：“你们的数学题不拐弯，不动脑筋也能解出来！”
　　“现在知道了为什么我上数学课经常说话了吧？太没意思了。”
　　“我小学五年级做的数学题都比这个难多了，更不要说现在的奥数了。”
　　“奥数是什么？”
　　“奥数是一种很烧脑子的数学。”
　　“哦，很酷啊。”
　　走出学校，妈妈说：“你们学校的小孩都很开心哦，不像我小时候闷闷不乐。”
　　“为什么呢？”
　　“因为总和别人比较。”
　　“和谁比？”
　　“同学、同学的同学、朋友、朋友的朋友，加上亲戚的孩子，太多了。”
　　原来妈妈是这样长大的啊！我太惊讶了，我猜我下巴掉到胸口时，肯定发出了“砰”的一声，因为妈妈笑了。“就算比，也得选对参照物，拿苹果和香蕉比较，有意义吗？”我说。
　　“不错嘛，你这个脑瓜不是糨糊，还真有科学家的素质呢。每个人都不一样，没办法比较的，越比越自卑，以至于不知所措。”妈妈微笑着，拍拍我的头。
　　“后来怎样呢？”
　　“后来我放过了自己，把心思放在如何突破自己上面。”
　　“那你什么时候放过我呢？”
　　妈妈意识到自己的错误，问：“你同学的父母不比较他们的孩子吗？”
　　“人家没那个习惯。”
　　“嗯，我猜也是。”她沉思了一会儿，说，“这样吧，既然你说学校的数学课没意思，以后给你报个奥数班。”
　　“这里没有奥数班，否则早听说了。”我连忙打消她的念头。
　　“当然有！张阿姨的女儿娜塔莉就在学奥数，人家学，你也得学，咱可不能落后！”
　　我立即石化，原来妈妈还没打算放过我！