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主要探讨初中道德与法治高效课堂教学模式,希望能够为相关工作者提供借鉴.
初中道德与法治高效课堂教学模式研究
【摘 要】
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主要探讨初中道德与法治高效课堂教学模式,希望能够为相关工作者提供借鉴.
【机 构】
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吉林省榆树市第二中学校,吉林 榆树
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年45期
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生物学是以实验探究为基础的学科,高效实验教学的开展,可以提升学生的生物学核心素养.笔者就目前普通高中生物实验教学状况展开了探讨.《中国高考评价体系》中明确指出学生要能够运用实验等方法,解决生活实践中的各种问题.在进行实验设计、分析实验结果的过程中,能够有效发展学生的科学探究及科学思维等社会必备能力,体现出高中生物实验教学可以有效提升学生的生物学核心素养.
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写作是思维的呈现,没有思维便不会有精彩的文章.在写作教学中应开展对话交流和辩论活动,让学生在交流中融合思维,在思维碰撞中增加思维的深度.rn写作是语文教学的重头戏,然而在以往的教学中,这一重头戏并没有唱好,有相当一部分学生的作文水平始终没有得到有效提升,学生没有得到提升的课堂自然是无效的课堂,改良势在必行.
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处在身心发展阶段的少年儿童,需要良好的作品给予精神的滋养.本文从教师的角度出发,从阅读兴趣的激发、阅读环境的创设、班级制度的制定、阅读评价的实施四个方面,结合教材编排、学生学情与教师教学方向,探讨了促进小学生课外阅读的几种方法.
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美术学科和其他学科相比,课时少、比重低,对于升学的帮助也不甚大,但对于培养学生的学科素养、提高学生对美的欣赏能力、促进学生全面发展有重要作用.为了满足新课改对初中美术教学的要求,美术教师要与时俱进,提高自身教育教学能力,通过现代化教学设备和教学手段进行教学,引导学生学好美术、爱上美术.
小学阶段虽然没有繁重的课业压力,但是这一时期是培养学生学习习惯和引导学生更好地参与社会生活的重要时期,很多良好的行为习惯和兴趣爱好都是在小学时养成的.因而,应当对小学的课程设计和教学方法予以更多的关注.道德与法治课程是小学一门比较重要的素质教育课程,对小学生未来的发展有很大的价值.就案例教学法在小学道德与法治课程中的价值进行总结,并提出具体的应用措施,希望能够为相关教学工作提供帮助.
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