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高中生物复习课对与生物课程的学习与巩固发挥着重要作用,但是复习课自身也存在枯燥性的劣势。为此概念图的引入能够有效的改变这一现状。该文对概念图这一教学手段进行了深入的分析与研究,希望能为广大师生的教与学尽绵薄之力。
高中生物复习课中概念图策略的应用优势探讨
【摘 要】
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高中生物复习课对与生物课程的学习与巩固发挥着重要作用,但是复习课自身也存在枯燥性的劣势。为此概念图的引入能够有效的改变这一现状。该文对概念图这一教学手段进行了深
【机 构】
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齐齐哈尔市实验中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年14期
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