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本文在分析《信号与系统》和《数字信号处理》这两门信号与信息处理类重要基础课程内容的基础上，结合实际探讨并提出了对两门课程重合内容教学的处理方法，并强调了实践环节在这两门课程的连贯教学中的作用。
信号与信息处理类基础课程的连贯教学方法研究
【摘 要】
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本文在分析《信号与系统》和《数字信号处理》这两门信号与信息处理类重要基础课程内容的基础上，结合实际探讨并提出了对两门课程重合内容教学的处理方法，并强调了实践环节在这
【机 构】
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武汉科技学院电子信息工程学院
【出 处】
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武汉科技学院学报
【发表日期】
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2006年10期
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