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由于听不到声音,语言能力的丧失,导致聋生的写作能力普遍困难。办公室里常常看到老师批改学生作文日记时的无奈,由此引发聋校语文作文教学的一些思考。
聋校语文作文教学的几点思考
【摘 要】
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由于听不到声音,语言能力的丧失,导致聋生的写作能力普遍困难。办公室里常常看到老师批改学生作文日记时的无奈,由此引发聋校语文作文教学的一些思考。
【机 构】
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南昌市启音学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2018年34期
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