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目的现行的研究生教育存在着临床与基础严重脱节等弊端,应用临床路径和转化医学相结合的理念,对研究生培养模式进行探索.方法对2012级肿瘤学研究生和带教老师进行问卷调查,并将结果制成表格进行分析.结果研究生的临床技能和科研能力均有提高,师生对该教学模式给予较高评价.结论临床路径和转化医学相结合教学以临床需求为中心,规范了教学流程和教学内容,为培养高素质有创新意识的肿瘤专业人才提供新的途径.