女孩名叫梦男，开学还不到三周，腼腆内向的她突然不来上学了。问缘由，班里的同学哄笑不语。追问班长，班长吞吞吐吐地说：因为她的名字。原来，读小学时，就有调皮的学生拿梦男的名字开玩笑，可能那时孩子们还小，说了笑了，像一阵风似的没了踪影。上中学后，一些学生，尤其是高年级男生，课间还拿梦男的名字取笑。多了份敏感和自尊的小梦男感到受了羞辱，于是就不来校读书了。
　　不管怎样，小梦男还得上学读书呀。我打电话找到梦男，告诉她，事情已处理好了，班里的同学不会再拿她的名字说笑，别班的学生也不敢再来捣乱了，让她还是回到校园来上课。可是，电话那端低声啜泣的小梦男依旧不愿答应来上学，梦男说，因为这“难听”的名字，她害怕进校园，害怕被老师和同学们叫起。我这才意识到这“梦男”的名字，已在她敏感的心灵上投下了深深的阴影。我决定去家访。


　　梦男的父亲是个老实巴交的农民，他告诉我说：“早在读小学时，梦男就哭着闹着要改名，我们也没依她，农村的娃娃叫啥名不中。这次回家又闹着不想上学，说不改名字，永远不上学，不出门。名字叫十几年了，改有啥用呢；户口也上了，想改，也没办法呀。”
　　原来，小梦男有个姐姐，爷爷想抱上个孙子，所以在小梦男还未出生前，爷爷就给她取好了“梦男”的名字。后来乳名也就当作学名用了。没想到这个名字现在给小梦男“惹了麻烦”，干扰了她正常的生活和学习。
　　当我极力游说他们从孩子成长的角度考虑，把梦男的名字改一下时，没想到小梦男的爷爷一个劲儿摇头摆手坚决不同意。没辙，我只好失落而返。可是回到学校，看到教室里那空落落的座位时，我又给自己鼓劲：好事多磨，决不放弃！
　　可能是被我的诚心所打动，也或许更是家长们意识到当初一厢情愿给孩子带来了意料不到的麻烦，就在我第三次家访时，小梦男的爷爷终于同意给梦男改名了。小梦男的父亲说：“我们啥也不懂，你是老师，有学问，改成啥名字，怎么去改，还是你帮我们办吧。”
　　改名事宜，我也不知咋办。但看到小梦男热切期盼的眼神，我决心使出浑身解数做好这件事。该给小梦男起个怎样的名字呢？户籍警说，为了不必要的麻烦，名字尽量改简单点。结合小梦男家长的心愿，我灵感突发，不如就改动一字，叫“若男”吧。当我把这个名字告诉小梦男家人时，他们一家人都欣慰地笑了。
　　小梦男快快乐乐地来校上课了，我也马不停蹄地跑相关部门办理改名手续。看着忙得不亦乐乎的我，身边的同事们说：“学生改不改名字也不影响你的业绩，你空忙个啥呀！”每次我都未置可否地笑笑。终于，两个月后，小梦男的学籍和户口本上的名字完全弄好了。我在班里很隆重地向同学们宣布了此事。看到小若男稚气的脸庞上绽出开心快乐的笑容，猛然间，一股别样的幸福暖流溢满我的心坎。
　　很长一段时间，我一直享受着这缕别样的幸福滋味。同时，我也很纳闷，仅仅是帮助学生把姓名改动一字，怎么就获得了如此长久的幸福快慰呢？作为一名“老”班主任，这么多年来，教育学生，管理班级，取得过不少荣誉和成绩，也得到家长和校领导的赞许，但却从未体验过这般舒心润肺的幸福滋味啊。
　　“学生改不改名字也不影响你的业绩，你空忙个啥呀！”同事先前说的话突然回响在我的耳畔。是呀，这些年来，作为班主任，教育学生，管理班级，许多时候都是为了不落同事后面，为了校领导夸奖，为了一己私心私利在“奋斗”，又有多少次是真心、真情地关心呵护学生，真诚地替他们排忧解难呢？为私欲而战，为功利而战，再多的荣誉也无法让心灵体验到真正的幸福和快慰啊。
　　少一份浮躁和功利，多几许真诚和温情，让每一个学生都能开心快乐地健康成长，我想，我们就会在教书育人的过程中真正享受到滋润心灵的幸福！