【摘 要】
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大班区域活动案例:图书超市。'书'这一主题进行一段时间后,幼儿对书已经有了一定的认识,知道怎样读书、爱护书,会从书中查找资料。结合幼儿以上经验,我们组织了区域
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大班区域活动案例:图书超市。'书'这一主题进行一段时间后,幼儿对书已经有了一定的认识,知道怎样读书、爱护书,会从书中查找资料。结合幼儿以上经验,我们组织了区域活动——'图书超市',目的主要是激发幼儿参与图书超市借书、还书、买书等活动的兴趣,并从中体验图书超市中工作人员的辛苦,懂得尊重别人的劳动,从而发展幼儿的动手操作能力和逻辑思维能力,培养幼儿的合作、交往、分享、调控等社会交往能力。
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