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【摘要】韩国语与汉语中的被动句是两种语言被动意义表达的主要方式，同时也是韩汉语学习者所需要掌握的重要内容。尽管韩汉被动句之间存在共性，但是二者间的特性也是学习者需要注意的。本文从韩汉被动句的表达方式、宾语、感情色彩三个方面分析异同之处，希望能在韩汉被动句的对比区分上提供一定帮助。
【关键词】韩汉被动句 表达方式 宾语 感情色彩 对比
汉语被动句被定义为表示被动意义的语句，而在韩国语被动句中，受事者充当主语，由主语本身承担谓语动作执行的角色。本文从韩汉被动句的表达方式、宾语、感情色彩三个方面入手进行对比分析，找出了韩汉被动句的一些特点。
一、韩汉被动句表达方式对比
1.韩国语被动句表达方式。
a.由“-?、-?、-?、-?”构成的被动句 。这是最具代表性的韩国语被动句的表现形式，主要是用添缀的方式将“-?、-?、-?、-?”加在动词语干之后而构成被动态。例如：（1）??? ?? ?? ?? ?? ??? ??? ???.
b.由“??，???，??”构成的被动句。以“??”为单位的动词一般是名词 “??”构成的，用自动词“??，???，??”的语干“?-，??-，?-”来代替“ ??”，使结合后的动词具有被动意义。例如：（2）??? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ???.
c.由“?/?/???”构成的被动句。将补助用言“?/?/???”连接在原动词的语尾上而构成。有些他动词由于音韵上的限制不能与动词被动接续词“?，?，?，?”相连构成被动式，还有一些“??”类动词“???，???”等可以与“?/?/???”连接构表示被动意义。例如：（3）??? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ?? ???.
2.汉语被动句表达方式。
a.有标记被动句。有标记被动句是指句子中存在表示被动意义的“被”，“叫”，“让”，“给”，“挨”，“受”，“遭”等词，这类表被动意义的词一般以“被”字为代表，添加了此类被动词的句子被称为有标记被字句。例如：（4）涂鸦之类的东西，如果被发现了，是不是要受惩罚？
b.无标记被动句。无标记被动句又称意义被动句，其定义为主语在表达过程中承担受事方角色，但是不能用“被”字来代替其动作执行。例如： （5）经过多次的化疗，他的病最终治愈了。
无标记被动句中的主语其承担是引出主题的功能，多是有其特定的指向性意义，一般情况下不会表示谓语动词所表示的动作，因此不会被表示为施事方。
二、韩汉被动句中的宾语
被动句中的宾语主要有三种分布位置，如果宾语位于主语位置，则记为Np1；宾语位于间接宾语位置，则记为Np2；宾语位于直接宾语位置，则记为Np3。
1.韩汉语被动句的 Np1。韩语以及汉语中的被动句中的受事方往往是宾语位于主语位置NP1，其原因在于被动句中的主语由于被动参加了谓语动词所参与的活动，其原来的状态与性质因此而发生了变化。例如： （6）a.? ?? ?? ?? ? ???? ???. b.这段时间攒下的钱都被无赖夺走了。
韩语与汉语被动句中的Np1在使用过程中存在着一定的差异，韩语中的处所性词语只能充当状语，并不能被Np1充当，但是汉语则可以。例如：（7）a.?? ??? ?? ???. b.墙上被挖了一个洞。
2.韩汉语被动句的 Np2。汉语被动句中的宾语位于间接宾语位置Np2，在作为施事方时会存在由于生命维度与活动力成正比的情况，换言之，即存在有生与无生的差异，无生的活动力要显著低于有生的活动力。在韩汉语言的被动句中，诸如表示自然、工具、团队的词语都可以充当施事方的角色。例如：（8）a.?? ?? ?? ? ?? ??? ????. b.所有的事情都被不能说的秘密裹在里面。
韩国语被动句的Np2一般不用第一人称来充当被动句的施事方，而汉语则经常允许第一人称来充当。例如：
（9）a.?? ??? ???. b.？ ??? ??? ???. c.饺子被我吃掉了。
三、韩汉被动句的感情色彩
1.韩语被动句以中性色彩为主。韩国语被动句具有“接受性”的语义特征，被动句本身不具有特殊的语言色彩，句子的感情色彩则取决于动词的语义及特定的语言环境。例如：（10）?? ?? ???? ?????. （11）? ??? ???? ?????.
2.汉语被动句的语义色彩以消极色彩为主。汉语中的被动语句的语义色彩往往以消极色彩为主，如“蒙受”、“遭受”具备了被动句的语义特征，“被”往往被忽略掉，让被动句由此具备一种较为消极的色彩，被动句中主语往往受到了不情愿的因素而接受客观事实。例如：（12）小李被小偷偷了钱。（13）小刘被锁在门外。
四、结语
以上主要从韩汉被动句的定义、表达方式、句中的宾语、感情色彩等方面进行了对比分析，希望能对韩国语被动句的掌握及灵活运用起到一定的帮助作用。
参考文献：
[1]宣德五.韩国语基础语法[M].社会科学出版社，2008.
[2]刘沛霖.韩国语语法[M].商务印书馆，2009.
[3]张斌.新编现代汉语（第二版）[M].复旦大学出版社，2008.
作者简介：程柳音（1990.5-），女，黑龙江肇东人，天津外国语大学亚非语言文学专业硕士研究生。
【关键词】韩汉被动句 表达方式 宾语 感情色彩 对比
汉语被动句被定义为表示被动意义的语句，而在韩国语被动句中，受事者充当主语，由主语本身承担谓语动作执行的角色。本文从韩汉被动句的表达方式、宾语、感情色彩三个方面入手进行对比分析，找出了韩汉被动句的一些特点。
一、韩汉被动句表达方式对比
1.韩国语被动句表达方式。
a.由“-?、-?、-?、-?”构成的被动句 。这是最具代表性的韩国语被动句的表现形式，主要是用添缀的方式将“-?、-?、-?、-?”加在动词语干之后而构成被动态。例如：（1）??? ?? ?? ?? ?? ??? ??? ???.
b.由“??，???，??”构成的被动句。以“??”为单位的动词一般是名词 “??”构成的，用自动词“??，???，??”的语干“?-，??-，?-”来代替“ ??”，使结合后的动词具有被动意义。例如：（2）??? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ???.
c.由“?/?/???”构成的被动句。将补助用言“?/?/???”连接在原动词的语尾上而构成。有些他动词由于音韵上的限制不能与动词被动接续词“?，?，?，?”相连构成被动式，还有一些“??”类动词“???，???”等可以与“?/?/???”连接构表示被动意义。例如：（3）??? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ?? ???.
2.汉语被动句表达方式。
a.有标记被动句。有标记被动句是指句子中存在表示被动意义的“被”，“叫”，“让”，“给”，“挨”，“受”，“遭”等词，这类表被动意义的词一般以“被”字为代表，添加了此类被动词的句子被称为有标记被字句。例如：（4）涂鸦之类的东西，如果被发现了，是不是要受惩罚？
b.无标记被动句。无标记被动句又称意义被动句，其定义为主语在表达过程中承担受事方角色，但是不能用“被”字来代替其动作执行。例如： （5）经过多次的化疗，他的病最终治愈了。
无标记被动句中的主语其承担是引出主题的功能，多是有其特定的指向性意义，一般情况下不会表示谓语动词所表示的动作，因此不会被表示为施事方。
二、韩汉被动句中的宾语
被动句中的宾语主要有三种分布位置，如果宾语位于主语位置，则记为Np1；宾语位于间接宾语位置，则记为Np2；宾语位于直接宾语位置，则记为Np3。
1.韩汉语被动句的 Np1。韩语以及汉语中的被动句中的受事方往往是宾语位于主语位置NP1，其原因在于被动句中的主语由于被动参加了谓语动词所参与的活动，其原来的状态与性质因此而发生了变化。例如： （6）a.? ?? ?? ?? ? ???? ???. b.这段时间攒下的钱都被无赖夺走了。
韩语与汉语被动句中的Np1在使用过程中存在着一定的差异，韩语中的处所性词语只能充当状语，并不能被Np1充当，但是汉语则可以。例如：（7）a.?? ??? ?? ???. b.墙上被挖了一个洞。
2.韩汉语被动句的 Np2。汉语被动句中的宾语位于间接宾语位置Np2，在作为施事方时会存在由于生命维度与活动力成正比的情况，换言之，即存在有生与无生的差异，无生的活动力要显著低于有生的活动力。在韩汉语言的被动句中，诸如表示自然、工具、团队的词语都可以充当施事方的角色。例如：（8）a.?? ?? ?? ? ?? ??? ????. b.所有的事情都被不能说的秘密裹在里面。
韩国语被动句的Np2一般不用第一人称来充当被动句的施事方，而汉语则经常允许第一人称来充当。例如：
（9）a.?? ??? ???. b.？ ??? ??? ???. c.饺子被我吃掉了。
三、韩汉被动句的感情色彩
1.韩语被动句以中性色彩为主。韩国语被动句具有“接受性”的语义特征，被动句本身不具有特殊的语言色彩，句子的感情色彩则取决于动词的语义及特定的语言环境。例如：（10）?? ?? ???? ?????. （11）? ??? ???? ?????.
2.汉语被动句的语义色彩以消极色彩为主。汉语中的被动语句的语义色彩往往以消极色彩为主，如“蒙受”、“遭受”具备了被动句的语义特征，“被”往往被忽略掉，让被动句由此具备一种较为消极的色彩，被动句中主语往往受到了不情愿的因素而接受客观事实。例如：（12）小李被小偷偷了钱。（13）小刘被锁在门外。
四、结语
以上主要从韩汉被动句的定义、表达方式、句中的宾语、感情色彩等方面进行了对比分析，希望能对韩国语被动句的掌握及灵活运用起到一定的帮助作用。
参考文献：
[1]宣德五.韩国语基础语法[M].社会科学出版社，2008.
[2]刘沛霖.韩国语语法[M].商务印书馆，2009.
[3]张斌.新编现代汉语（第二版）[M].复旦大学出版社，2008.
作者简介：程柳音（1990.5-），女，黑龙江肇东人，天津外国语大学亚非语言文学专业硕士研究生。