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介绍了高职高专学生自主学习能力现状，分析了自我效能感对高职高专类学生自主学习过程的影响机制．进而提出了教师如何协助培养学生的自我效能感，以使学生的自主学习能力得到进一步培养和提高。
高职学生英语学习中自我效能感的培养策略初探
【摘 要】
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介绍了高职高专学生自主学习能力现状，分析了自我效能感对高职高专类学生自主学习过程的影响机制．进而提出了教师如何协助培养学生的自我效能感，以使学生的自主学习能力得到进一
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2009年3期
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