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解决问题是2011新课标十大核心之一，传统的小学数学教学中，教师往往只重视基础知识的教学和基本技能的训练这两基。而忽视对小学生数学活动经验的培养。解决问题的教学是贯穿整个小学数学始末，在教学时应结合具体的生活情景，让学生用所学的数学知识发现数学问题，提出数学问题，解决数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力，解决问题能力的培养会促进其它领域知识的理解和掌握。教师在整个教学过程中应该明白自己的立场，做一个优秀的组织者、引导者、合作者。以“问题”为中心，