【摘 要】
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目的：探讨妇产科疾病并发腹腔闭室综合症征的预防与治疗。方法：选择70例均因妇产科病重并且被诊断为腹腔闭式综合症的患者进行相关治疗，通过对治疗前后2小时内膀胱压力、呼吸、
【机 构】
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贵州省瓮安县人民医院 贵州 瓮安 550400
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目的：探讨妇产科疾病并发腹腔闭室综合症征的预防与治疗。方法：选择70例均因妇产科病重并且被诊断为腹腔闭式综合症的患者进行相关治疗，通过对治疗前后2小时内膀胱压力、呼吸、循环、肾功等各项指标的监测，了解治疗前后各脏器功能情况。结果：治疗后患者的各项指标均恢复良好，治愈66例，病死4例。结论：妇产科疾病容易并发腹腔闭式综合症，及时诊断、早期采取腹腔减压治疗是提高治愈率的关键。
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目的：探讨患者短时间大量输入红细胞悬液后伴有凝血功能异常时，输注血浆冷沉淀的疗效。方法：查阅德阳市第二人民医院2014上半年患者大量输血记录单，比较分析3例凝血功能异常的患
摘要：文言文是中国古代的书面语言，创作时间距离现在十分遥远，加之文章本身内涵深刻，谋篇精巧，语言凝练，拗口难读，因而学习起来倍感吃力，为了让学生高效学习文言文，我结合自己的教学实践，总结出几点经验：读准字音，把握语感；翻译内容，疏通文意；加强背诵，强化记忆；品读赏析，领会文章精髓，注意多途径培养学生学习文言文的能力，提高学生的语文素养。 关键词：初中文言文 语感 背诵 文意 品读赏析 【中图分
将台湾常见景观植物粗肋草(Aglanonema modestum)、山茶花(Camellia japonica)、厚皮香(Ternstroemia gymnanthera)、鹅掌藤(Schefflera arboricola)、九重葛(Bougainvillea
目的：探究同时采用带骨膜骨皮质剥脱术和植骨治疗长骨骨不连的临床疗效。方法：选择的研究对象是2009年12月-2013年12月在我院接受治疗78的例长骨骨不连患者，将患者平均分成对照
目的：探讨128层螺旋CT冠脉成像（128-slices spiral CT angiography，128-SCTCA）在冠心病诊断中的应用价值。方法选择2013年4月～2013年12月间在广东药学院附属第一医院治疗的拟诊或
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【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】 语文教学的特定任务是让学生学习语言，即语言训练。课文是规范的语言，是学生学习的范文，“获得语言的技能，主要靠语言实践，对理性知识的依赖是少的。”读课文是基本的语言实践，《小学语文学科教育改革行动纲领》研究报告中也指出：“阅读量要扩大，文章分析要控制，要增加名句名篇的记诵，要减少‘微言大义’式的阅读分析。”由此看来，阅读教学的确需要读的回归，
【中图分类号】G623.23 学生的学习，不只是为了获取知识，更重要的是为了培养运用已掌握的知识去获取新知的能力，富有创新精神。 一、把阅读的主动权交给学生，在阅读中培养学生的语感和感悟能力 现实的阅读教学中，教师一味的繁琐提问和冗长细腻的分析讲解还普遍存在，有的教师甚至还是老一套：作者介绍→时代背景→分段、概括段意→分析讲解全文→归纳中心→写作特点，课堂上少的是欢声笑语，多的是沉默寡言；少
【中图分类号】G630 每一次上作文课，照例给学生出道作文题。作文题写出之后，我就会发现学生拿到作文题目，在开始写作文时，就像吃药那样痛苦难受。这也难怪，这种闭门造车的方法怎么能写出作文呢？因为生活是作文的源泉，作文来自于现实生活，没有丰富多彩的生活，就难以写出鲜活有趣的作文。对此，我觉得作为语文教师，应该利用课改的有利时机，在作文教学中，想方设法开展各种活动，积极主动引导学生作文，使学生写作文