新课改理念下的班主任工作就是要注重每个学生的精神世界,在学生的心灵深处种上幸福自信的“庄稼”,从而排挤掉那些冷漠、自卑、焦虑、嫉妒的“杂草”。班主任的工作应该建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与引导的期待上,存在于无言的师爱之中,表现于无声的人性光辉里。从一定意义上说,就是要通过班级管理来把握高中阶段学生心理上的巨变,为社会培养高素质的合格人才。 1 掌握学生的思想状况,做好初、高中的衔接
目的观察经纤维支气管镜(纤支镜)微波治疗、局部化疗并全身静脉化疗晚期中央型肺癌患者的疗效.方法将64例晚期非小细胞肺癌(NSCLC)随机分为治疗组(32例)与对照组(32例).治疗
2008年秋,新一轮课程改革在安福二中的高一年级全面展开。新课程改革既给高中化学教学带来机遇,同时又给化学教学提出挑战。面对新一轮高中新课程改革,如何落实新课标,全面提高化学教学质量,是摆在高中化学教师面前亟待解决的问题。笔者结合教学实践,就高中化学必修课的教学谈点体会。 1 更新教育观念,把握化学新课标脉络 高一化学必修课程旨在促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面
一、案情介绍被保险人吴某于1997年5月9日向厦门某保险分公司为自己投保重大疾病保险10万元,平安长寿险11万元(含住院医疗险1万元),被保险人身故时受益人为吴某6岁的女儿,被
第十一届全国气体润滑与干气密封学术交流会暨专业委员会议于2015年11月6日至8日在广东省广州市举行。会议由中国机械工程学会摩擦学分会、摩擦学分会气体润滑专业委员会主办
目的探讨鼻内镜支撑喉镜下声带小结微波热凝术的疗效.方法采用鼻内镜支撑喉镜手术,行声带小结热凝术.结果对68例患者术后2～5个月疗效观察表明,该方法安全,彻底地去除病变,特别
由于巳知赔案估计涉及信息的局限性，以此为基础的分保摊回赔款估计不一定准确，故必须通过得到的精算估计来修正基于巳知赔案得出的结论，这可通过个案调整和总体调整的方法来实现
项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动。本文通过教学实践分析项目教学法的可行性及效果反馈,为通用技术教学提供一种参考教学方法。作
1 借助多媒体手段，优化热身环节，开启学生英 语思维 在教学中，教师是设计者、组织者、引导者和合作者。活动以营造学习氛围、开启学生思维为前提，因此，活动要从学生的实际需要出发，教师要选择学生感兴趣的、能迅速激发学生强烈求知欲的活动内容。Guessing game备受师生欢迎，简单的两三个问题，如“what colour do I like”“what fruit do I like”“what