【摘 要】
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幼儿音乐教育在学校教育中有重要的地位,幼儿园音乐活动游戏化,将游戏作为幼儿园音乐活动的基本形式,融入音乐教学,让幼儿在音乐游戏中获得音乐知识,在体现游戏的快乐的同时
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幼儿音乐教育在学校教育中有重要的地位,幼儿园音乐活动游戏化,将游戏作为幼儿园音乐活动的基本形式,融入音乐教学,让幼儿在音乐游戏中获得音乐知识,在体现游戏的快乐的同时使幼儿在智力、身、个性、情感、社会性等方面得到和谐发展。幼儿园音乐活动游戏化越来越被广大教师认同,但是在幼儿园实践活动中往往出现音乐活动游戏化低效或无效的问题,如何让音乐活动游戏化变得更为有效呢?首先,要理解音乐教育游戏化主旨,再次要将“音乐”与“游戏”有机融合,最后要提升教师“游戏”机智。
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