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高中阶段的数学教学整体呈现出复杂化、多元化 的发展特点,要帮助学生在有限的时间内掌握数学知识,教师 应结合教育要求引入全新的教学方法。在现阶段的数学教育 活动中,数学分析思想正在被越来越多的教师与学生所重视。本文结合高中数学教学的相关特点展开论述,思考如何利用数 学分析思想帮助学生解决数学问题。