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在初中数学平面几何中,相似三角形是继全等三角形后第二个重要的知识点.与全等三角形相比,相似三角形的内容更丰富也更复杂,难度上也有所提高.为了让教学更有效,在相似三角形的教学中,从核心素养观角度,教师应从哪几个方面入手呢?本文结合课堂教学实践谈几点看法,供参考.
让初中数学“相似三角形”教学更有效
【摘 要】
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在初中数学平面几何中,相似三角形是继全等三角形后第二个重要的知识点.与全等三角形相比,相似三角形的内容更丰富也更复杂,难度上也有所提高.为了让教学更有效,在相似三角形
【机 构】
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浙江省桐庐县实验初级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2019年8期
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