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课堂教学的过程，其实就是发现问题、解决问题的过程．因此，对高中数学教师而言，设问，并引导学生解答，就成了教学的基本思路之一．文章将从如何设问和解题这两个部分，去探讨高中数学课堂教学的思路．
设问，解答——论高中数学课堂教学
【摘 要】
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课堂教学的过程，其实就是发现问题、解决问题的过程．因此，对高中数学教师而言，设问，并引导学生解答，就成了教学的基本思路之一．文章将从如何设问和解题这两个部分，去探讨高中数学课堂
【机 构】
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江苏省南通市如东县拼茶高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年3期
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