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【摘要】随着高中数学解题思路的不断优化，尤其是新课程要求下的素质训练与知识构成之间的关联性逐渐增强，从多方面加强高中数学的解题能力，有很大的作用.在高考竞争激烈的情形下，如何在有限的时间内，高效率地解客观题是高考取胜的一种策略.本文通过对极限思想的概念分析，并从多方面概述极限思想在高中数学客观题解答中的应用，通过多个实例分析极限思想在数列中的应用以及在三角形问题、解析几何中的具体应用.
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