论文部分内容阅读
近读中珠协＂珠心算教育教学相关问题研究＂课题组《珠心算加减法的对比研究》,读后对肯定补数加减法的观点很有同感,题内题外也有些其他的看法,愿直白,供讨论。珠心算教学应简化思路,删繁就简。加进＂凑数＂的概念,本身就是繁琐。
简化思路 慎用凑数——珠心算教学方法讨论
【摘 要】
：
近读中珠协＂珠心算教育教学相关问题研究＂课题组《珠心算加减法的对比研究》,读后对肯定补数加减法的观点很有同感,题内题外也有些其他的看法,愿直白,供讨论。珠心算教学应简化
【机 构】
：
山西省珠算协会顾问
【出 处】
：
珠算与珠心算
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
公共财政研究三个核心问题:政府的收入从何而来?政府的开支用到何处?政府的财务如何管理?2011年起,清华大学《中国市级政府财政透明度研究》课题组对中国地级以上的市政府财
冶金企业余热回收供热项目是一个非常复杂和繁琐的项目。因此明确各阶段项目成本控制的关键点,从这些关键点出发采取合理的控制措施就显得尤为重要,进而从整体上确保供热工程
背景人体皮肤是由胚胎的两个胚层发育而来：表皮及其附属器是由外胚层分化而来,而真皮结缔组织是由中胚层发育而来。外胚叶发育不良是一类外胚叶来源的两个或多个组织结构性或
书法是中国传统艺术,在小学书法教学中,不仅要教给学生毛笔书写汉字的基本技法,养成良好书写习惯,更重要的是使学生感受汉字和书法的魅力,陶冶性情,提高审美能力和文化品位。
摄影完全可以像绘画或小说一样讲故事、重构我们的世界。不管是摄影人还是画家都应该清醒地意识到,仅研究本学科是不行的。每一个学科都是一个完整的体系,只有互相学习、互相
针对传统ID3算法存在多值属性偏向及运算量大的问题,引入粗糙集思想,定义了条件属性的相容度。利用属性的相容度作为分裂数据集的标准,构造决策树,避免传统ID3算法中对数的计
在侦查讯问的实践中,既有乱抛证据、说服教育不讲时机、呵斥斗狠、急于求成等方式方法的问题,也有犯罪动机、目的讯问不到位、口供矛盾没有排除、从拒供到供认变化突然等讯问
<正>在二次函数y=ax~2+bx+c(a≠0)中,往往有已知它的图象,请判断一些关系式的符号的题.现将类型和方法归纳后,供大家参考.一、参数符号的判定(1)二次项系数a的符号的判定因为
背景： 细胞周期异常在肿瘤发生发展中的作用是肿瘤研究的热点之一。细胞周期G1-S期转换点是细胞周期调节过程中的一个重要检查点，cyclin D1与p27分别是调节这一关键检查点的
二次函数y=ax~2+bx+c(a≠0)的图象与性质是初中数学重要内容,学生学习时经常会对a、b、c变化对图象的影响判断产生混淆,对掌握图象性质带来不少障碍。笔者在教学实践中将a、b