【摘 要】
：
美术泛指占用一定平面或空间,且具有可视性的艺术.现阶段教育对学生德、智、体、美全面发展的要求越来越高,美术可以提高学生内涵,使人懂得从生活中发现美,提高自身内涵和审
【机 构】
：
贵州省铜仁市万山区大坪中学 554300
论文部分内容阅读
美术泛指占用一定平面或空间,且具有可视性的艺术.现阶段教育对学生德、智、体、美全面发展的要求越来越高,美术可以提高学生内涵,使人懂得从生活中发现美,提高自身内涵和审美能力,教师良好的教学有助于培养学生各方面能力,并使学生形成良好的审美能力,促进学生今后更好地发展.本文结合现阶段初中美术教学实际情况,论述如何开展初中美术趣味化教学.我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.兴趣是最好的老师.根据现代心理学的研究表明,学习兴趣的大小直接影响学习的效果.
其他文献
馆员只有真心为读者服务,认真倾听读者的意见和建议,想读者之所想,急读者之所急,妥善处理读者的意见和建议,牢固树立为读者排忧解难的信念,读者服务工作才会变被动为主动,读
教学评价是教学的重要组成内容,对课程标准的实施具有目标导向和效果监控作用.教学评价的目的和功能、内容标准、方式和方法等都对课程培养目标的实现、课程功能的转向和实施
春秋战国,诸子百家争鸣,不仅对中华文化产生深远的影响,也给世界带来恒久的思想启迪,其主要代表有法家、儒家、道家等.汲取这三家的思想精髓,在学校实施制度管理、情感管理、
高中数学是高考的三大主科之一,相对于高中英语和高中语文,高中数学在知识层面上兼具深度和广度,是令无数高中生难以跨越的“高山”.高中数学不再像初中数学那样简单易懂,对
知识在更新,人类在进步.中国经济和社会的可持续发展,对我们的教育工作提出了新的要求.信息技术学科是一门操作性很强的实用技术课程,技术操作与实践应用原本就应是一体的,不
数学课程标准突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性.为了实现这一目标,新课程背景下的课堂教学较传统教学应有根本的变革.结合使用新课程的实际,课堂教学的有效性必
政治教学在高中教育阶段是非常重要的都,在高中政治的教学过程中,很多教师都非常努力用心,可教学效果却没有收到理想中的效果,以至于有的学生对政治课毫无兴趣可言.然而高中
物理是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的一门自然科学.而初中物理更多的是对生活现象的解释以及简单物理原理
且揭示了运用“反证法”的一般步骤,但数学新课标只是把“反证法”定位在通过实例,“体会”反证法的含义的层次上,在教学中,我们应牢牢地把握住这个“度”,千万不能随意拔高