最近，孩子们下课后总是纷纷奔向厕所，而且在里面待的时间很长，不临近上课绝不出来。随着在厕所待的时间越来越长，发生的小摩擦也越来越多，有说被推倒的，有说某某同学骂人的，有说夹到手的……经过几天的观察和了解，我特意组织了微班会。
　　“孩子们，你们知道厕所是用来干什么的吗？” 我问。
　　“大小便的地方。”小琪说。
　　“老爸喝醉了吐的地方。”小溪说。
　　“爷爷抽烟的地方。”小南说。
　　“你们觉得厕所很干净还是很脏呢？” 我又问道。大家异口同声地回答：“很脏。”看来孩子们都是很清楚的。
　　我接着问：“那么大家在厕所有没有做过其他的事情？”
　　“扔纸团玩。”“骑马打仗。”“说悄悄话。”……这帮孩子在厕所里玩的可真多。
　　等他們说完，我通过电子屏上的漫画，简单介绍了厕所的发展历史。随后，我告诉他们，厕所中还有着我们看不到的秘密，那就是存在很多很多的细菌，它们是一些很小的、我们用肉眼看不到的小家伙，需要用显微镜才能看到。我又通过视频让他们观看显微镜下细菌的模样。“这些细菌就是让我们生病的原因，如果我们长时间待在厕所里，它们就会通过呼吸或者接触，跑到我们的身体里搞破坏，这样我们就得病了。感冒、发烧、头疼、嗓子疼，都是它们搞的鬼。”
　　我问：“你们觉得生病的时候难不难受啊？”
　　“难受。”
　　“为了尽量不得病，所以大家每次上完厕所，一定要好好地把手洗干净。如果在厕所里玩耍打闹，不小心摔倒了，不仅摔得很疼，而且很多细菌也会粘到我们的衣服上，这样就更糟糕了。为了我们身体更棒，大家不在厕所里玩耍，并且养成勤洗手的习惯，好不好？”
　　“好！”
　　“从今天起，冯老师想加入你们的课间游戏，你们愿意带我一起玩儿吗？”
　　“好啊，好啊，太好了！”我们一拍即合，达成共识。
　　会后，孩子们还在讨论细菌的问题。其实，我知道孩子们课后跑到厕所去还有一个原因，那就是他们觉得那里有安全感，没有老师时时关注的目光。这个问题要解决好，就要让教室更好玩，更有安全感，更自由，师生关系更融洽，这样自然就没人愿意去厕所逗留了。
　　（作者单位：山东省潍坊新纪元学校）