群众体育投入水平评估指标研究

来源 :北京体育大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuhai2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 运用了文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对我国群众体育投入 水平评估指标进行了全面、深入的统计分析。研究表明:体育投入的主体为政府及所属非竞 技体育组织、单位和个人,它是由群众多种体育行为组成,依照不同情况可分为政府体育行 为、单位体育行为、个人体育行为、直接体育行为、间接体育行为、智力体育行为;所构建 的3项一级指标,9项,30项三级指标的群众体育投入水平评估指标系统对政府、单位和个 人的体育发展状况进行调查和评估是科学的、可行的。
  关键词:体育投入;体育行为;评估指标
  中图分类号:G812.4 文献标识码:A 文章编 号:1007-3612(2010)08-0030-04
  
  Research on Assessment Index of the Input Level of Mass Sports
  CHEN Chao
  (Henan Mechanical and Electrical Engineering College, Xinxiang453002, Henan China)
  Abstract: The paper makes an overall and indepth statistical analysis on the assessmentindex input level of national mass sports by using the methods of documentation,mathematical statistics and expert interviews. The research shows that the sub jects of sports input are the government, noncompetition sports organizations,enterprises and individuals. It consists of the diversified sports behavior, i n cluding the sports behavior of the government, enterprise, individuals and direc t , indirect and intellectual sport behavior. The index includes three firstcla ss indicators, nine secondclass indicators and 30 thirdclass indicators. Itis feasible to research and assess the sports development situation of the gove rnment, enterprises and individuals with the index.
  Key words: sports input; sports behavior; assessment index
  
  如何推動群众体育事业更快、更好、更健康的发展,如何构建群众体育投入水平评估指 标系统更合理的推动我国的群众体育事业,是我国体育科研工作者面临的重大课题。本研究 将从群众体育投入的定义、目的、主体、组成以及体育投入中各种群众体育行为等角度出发 ,努力构建新时期群众体育投入理论体系的基本框架和重要内容,也为完善大众体育理论体系 奠定坚实的理论基础。目前国内对群众体育投入研究非常少,主要集中在场地、活动等方面 。因此国内群众体育诸多问题的提出和研究,外在多显零散,互相联系不够紧密;内在多有 牵连和类同,但又不属一个系统。本文所研究的群众体育投入理论正是在国内、外实践的基 础上,提出来的一个系统的理论体系以便更科学的指导我国群众体育事业的发展。
  
  1 群众体育投入的界定与内涵
  1.1 群众体育投入的界定投入源于经济学领域投入产出法,是经济系统各个部分之间表现为投入和产出的相互依 存关系的经济数量分析方法,由美国经济学家瓦西里·里昂惕夫于1933年提出。由于投入产 出分析法科学的反映了投入与产出的关系,因此逐步广泛应用于经济活动的各个领域。群众 体育投入是借鉴经济分析法则中的投入产出法,因此文章对体育投入的界定是以发展群众性 体育运动为目的,政府及所属非竞技体育组织、单位(企事业单位、学校、社会团体及民营 企业)、个人所进行的包含财力、人力、精力、智力 等投入要素在内的多种形式体育行为总 和称体育投入。
   1.2 群众体育投入内涵  中共中央国务院2004年8月21日颁发的《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见 》认为,群众体育以全民健身为目标,不断提高全民族的健康水平。体育投入就是围绕落实 《全民健身计划纲要》,如何更好开展群众性体育活动而进行多种形式体育行为的总和。
   1.2.1 体育投入的主体群众体育投入是指由政府及所属非竞技体育组织、单位、个人三方面的参与形成了一 个系统。群众体育投入水平评估指标将以基础性核心政府来反映 “群众体育投入”的主体,依次是政府、单位、个人,包括:群众体育投入的直接行为、群众体育投入的间接行为、 群众体育投入的智力行为。定义中之所以专门对体育投入的主体做了规定,即政府及所属非 竞技体育组织、单位和个人,不包含竞技体育政府组织。这是因为从辨证的观念看来,体育 投入与非体育投入是相对存在的。就广大群众而言,有体育投入,也有非体育投入。
   1.2.2 体育投入的组成体育投入是政府及所属非竞技体育组织、单位、个人所进行的包含财力、人力、精力 、智力等投入要素在内的多种形式体育行为总和,这里体育行为泛指一切围绕体育运动开展 而展开的政府及所属非竞技体育组织、单位和个人的活动形式和行为方式。
  
  2 群众体育投入的分类概述
  2.1 依照投入主体分类依照体育投入的主体可分为政府体育行为、单位体育行为、个人体育行为。通过政府功 能来影响群众体育运动发展的行为称政府体育行为。通过单位的功能来影响职工等人群体育 运动发展的行为称单位体育行为。个人采取健身、健心、休闲娱乐活动来促进自身体质、体 能等提升的体育行为称个人体育行为。
   2.2 依照表现形式分类上述分类方法是按照宏观、中观、微观的方式来划分体育投入的方式,是体育投入评估 标准的主要内容。同时可分为直接体育行为、间接体育行为、智力体育行为。通过直接参与 各类体育项目表现出的体育行为称直接体育行为。主要内容不仅包含国家规定的,能参与群 众体育项目——一般指休闲类体育项目,指较受群众欢迎的体育团队性项目,包括已被开发 的民间传统体育项目、适于交际类的体育项目。通过间接形式促进群众体育事业发展的行为 称间接体育投入行为。主要内容为资金投放、设施建设、器材购置、项目开发与拓展等。通 过体育理论研究,体育科技创新,体育教学以及体育认识、情感、价值、理想、体育文化氛 围建设等体育文化的智力投资表现出的体育行为称智力体育行为。体育智力投入行为表现为 对直接体育投入行为的有力促进与补充。在某种意义上是体育直接行为发展的原动力。
   5.1.3.1 一级指标统计结果分析一级指标统计结果表明,3个一级指标的变异系数均小于0.25。其中单位体育投入的变 异系数最大0.1 523,说明该指标具有很好的集中度。专家评的一致性系数为0.453。通过 对 协调系数的研究,能够了解专家对全部指标的协调程度,用W表示协调系数。协调系数在0~ 1之间,一般评价应用研究一般在0.5上下波动。经过一致性检验,p值为0.000小于0 .01,则认为专家评价或预测结果可信。
   5.1.3.2 二级和三级指标统计结果分析对二级指标的一致性检验统计来看各项指标的显著性都非常好。由此可以推断二级指标 对一级指标的分解得到了专家的一致认可。
  二级和三级指标调查结果表明,所有指标的得分均在3.5分以上,说明在经过经验筛 选的水平评估指标,经过两轮的专家问卷调查,所选指标均到专家的一致认可。各个指标的 变异系数均小于0.25,专家评价的一致性系数为0.672,且p<0.01,说明专家对二级 和三 级指标评价的可信度高(表4)。从数据来看,第二轮的变异系数明显小于第一轮的变异系 数,专家对各指标的评价趋向集中,即专家对各指标的协调度较高。同时,在所有寄回问卷 的专家中,有部分专家对评价指标提出了详细的意见和建议,我们将结合专家提出的意见和 建议,对水平评估指标框架进行进一步的筛选与修改,形成具体的指标体系。
   5.1.4 群众体育投入水平评估指标通过两轮专家问卷调查 ,本文最终确定了一个含有3项一级指标 ,9个二级指标和30个三 级等级指标的群众体育投入水平评估指标(表5)。根据选择建立的指标,以优良为基础再分 别建立不同级别的指标分别为优良、合格、不合格三类。
  
  6 結 论
  1)本研究运用统计分析的方法所构建的一个包括3项一级指标,9项二级指标,30项三级指 标的群众体育投入水平评估指标对政府、单位和个人的体育发展状况进行调查和评估是科学 的、可行的,与我国群众体育事业的发展现状与趋势相吻合。
  2)群众体育投入水平是指体育投入的主体——政府、单位和个人体育投入的广度(范围) 、强度(投入的资金多寡)深度(投入的持续时间长短)。体育投入的衡量范围包括直接体 育行为、间接体育行为、智力体育行为三个方面。
  3)从群众体育投入水平评估指标得出,整体功能性群众体育投入通过对基础性核心政府的 作用,其配置机制逐渐完善、配置功能不断得到强化,从而形成了政府、单位和个人等三大 投入力量。
  
  参考文献:
  [1] 李宗洁,等.体育管理学[M].桂林:广西师范大学出版社,2000:134.
  [2] 特约评论员.认识我中国[Z].“?望”杂志,2004,(1):12-15.
  [3] 文太用,等.影响我国城乡居民体育锻炼的因素探析[J].中国体育科技,2001,(5) :15-16.
  [4] 卢元镇.体育社会学[M].北京:高等教育出版社,2001:193-194.
  [5] 辛利.中国体育产业运行机制研究[J].中国体育科技,2002,(6):9-11.
  [6] 王崇喜,等.我国不同职业人群的体育现状研究[J].中国体育科技,2001,(9):4- 5.
  [7] 裴立新,等.未来10年我国群众体育发展战略研究[J].中国体育科技,2002,(9):4 -5.
  [8] 胡永宏,贺思辉.综合评价方法[M].北京:科学出版社,2000:151.
  [9] 李银霞,袁修干.改进德尔菲法在驾驶舱显示系统工效学评价指标筛选中的应用研究 [J].航天医学与医学工程,2006,19(5):371.
  [10] 黄敬亨.健康教育学[M].上海:上海医科大学出版社,1997:212.
  [11] 袁方.社会研究方法教程[M].北京:北京出版社,2005:192.
其他文献
摘 要:探讨“高住低练”肝细胞凋亡与凋亡调控基因(包括HIF1α)之 间关系,为低氧训练提供科研资料。方法:健康成年雄性SD大鼠60只,随机分为6组。安静 对照组(C)不训练,不进行低氧暴露;低氧暴露组(HE)和高住低练组(Hilo)每天低氧 暴露(氧浓度12.6%,相当于海拔4 000 m)8 h和12 h,5 d/周,共4周;常氧运动组和高 住低练组每天均以25 m/min的速度训练1 h,5
摘 要: 通过实地考察法和对比分析法对中国和加拿大体育教育管理、招生、学 科与课程建设等六个方面进行了比较,系统的分析了两国高等体育教育存在的异同及特点, 针对性的提出了我国高等体育教育发展的建议,以期为我国高等体育教育的又好、又快的发 展提供参考依据。  关键词:中加;高等教育;体育;比较  中图分类号:G812.5文献标识码:A文章编 号:1007-3612(2011)04-0087-04  
摘要:研究目的是为了研究合作-竞争学习教学模式在高校体育教学中的作用。采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,从提高学生之间的合作-竞争意识与能力为出发点,通过在高校网球选修课中进行合作教学的实验,寻找出具体的培养学生合作-竞争能力和意识的内容、方法和途径。实验证明,合作-竞争学习教学模式较传统的教学模式确实有它的优势所在。对高校网球教学的研究以期对各项目的体育教学起到良好的借
摘 要:目的:研究内质网应激蛋白在运动大鼠骨骼肌损伤中的表达并探讨内质网应激在运动骨骼肌损伤中的保护作用。方法:雄性SD大鼠随机分成安静对照组(C)和单纯运动组(E),单纯运动组再平均分为运动即刻组(E1)、运动后24h组(E2)、运动后48h组(E3)和运动后6d组(E4),每组8只,采用离心力竭运动为运动模式,实验后分别测定骨骼肌内质网应激蛋白表达以及血清中反应损伤特征的活性酶和抗氧化酶活性的
摘 要: 探讨黄柳菇多糖对力竭运动大鼠应激性溃疡的预防效果。方法:30只SD 大鼠随机分为安静 对照组、力竭运动组和力竭运动服药组。共6周训练,第7周第1 d进行力竭运动后即刻,观察 各组大鼠胃溃疡指数,胃组织结构、及超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH Px)、丙二醛(MDA)和一氧化氮合酶(NOS)、内皮素(ET)等指标的变化。结果:力竭 运动后大鼠发生应激性溃疡,力竭运动组与
摘要:体育的工具理性价值已不言而喻,而它的人文教育价值常被遮蔽。体育的人文价值主要表现在敬畏生命、尊重对手、明晓责任、超越自我等方面。和谐校园建设离不开人文教育的定力,离不开人文精神的坚持,离不开师生“人之价值”的成长。体育人文教育对和谐校园建设的贡献在于:匡正与完满办学理念,补充与完善管理制度,创设与协调校园文化。学校体育工作自身应规避两种倾向:唯工具理性无视精神濡化,泛功能论混淆价值判断。  
激光复合焊接综合了激光焊和电弧焊的优点,使其成为船用大厚度钢板高效焊接最有前景的方法之一。研究了船用钢板的高功率CO2激光焊接工艺,重点分析了保护气体成分对焊缝化学
摘 要: 在构建“生态体育”、“和谐体育”的大背景下,通过深入探究传统武术所蕴藏的生 态内涵和生态思想,提出传统武术本质上是塑造人与自然、人与社会、人与人、性灵与肉体 高度和谐统一的人,并为消解当今竞技体育凸显出的尖锐矛盾提供新的思路和方法论。  关键词:传统武术;和谐;统一  中图分类号:G852.01 文献标识码:A 文章编 号:1007-3612(2011)11-0139-03   Th