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戴手套跳舞 等４则
【摘 要】
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【出 处】
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中学生天地(A版)
【发表日期】
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2008年3期
其他文献
【摘 要】 生态自育“546”教学模式包括三大基本内容：教师“5导”、学生“4自”、教学过程“6步”。教师将生态自育教学模式的基本内容贯穿于《蜜蜂》一课教学的始终，把“先学”置于“课堂探究”之前，让学生在情境中自主预习、提出问题，为课堂探究和形成良好生态课堂氛围创造了有利条件。教师以导促学，从而实现学生自育发展的目标。 【关键词】生态自育 以导促学 教学反思 师生在教与学的良性互动中，自己教育
青春期是每个人一生中的必经过程，也是每个人在心理、生理上特别敏感、尴尬的。教师要正视孩子的青春期特殊心理，要耐心、悉心，采取恰如其分的方法引导，让孩子迈好这第一步，做好孩子青春期的导师。尤其是引导孩子不做“大人”和正视萌动的“爱”。 做孩子青春期的导师 随着时代的发展，心理健康教育成了时代要求。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是“提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能
剧情：末末读小学时在班上成绩名列前茅，进入初中后学习也很努力，每天早起晚睡。谁知期中考试末末在班上只排到第35名。班主任决定到她家去家访。得知老师要来，末末让爸爸把她小学时得到的奖状从墙上揭下来，因为升入初中后她就再也没有得到过奖状。 Part 1——爸爸揭下了所有的奖状 父女俩把奖状都揭了下来，这时老师来了。 末末给老师开门：“老师请进。” 老师环视了一下末末的家，坐下后严肃地对
【摘 要】图像表征能够在数学课堂上化抽象为形象、直观，展现学生的思维过程。教师在教学中，要积极发现学生的图像学习断层，依据学生年龄特点，发展不同画图、识图技能，利用图像表征帮助学生明晰算理，整合知识，拔节思维，最终实现学生学习力的提升。 【关键词】图像表征 学习力 第二学段 图像表征起源于科学研究领域，意指运用简单的图示或图像来表达信息、解决问题，是理解数学的有效渠道。近年来，越来越多的学者意
牛角面包：家资殷盛，喜欢炫耀。 豆沙面包：聪明调皮，心地善良，乐于助人。 草莓面包：乖乖女，但生气时却是标准的“女汉子”。 鸡蛋含有丰富的蛋白质和维生素，可蒸可煮，还可以油煎。有些人認为生吃鸡蛋不仅容易消化，还可以润嗓、润肠。其实，生鸡蛋由于没有经过烹饪，吃到肚子里并不容易消化，营养也不易吸收。更严重的是，生鸡蛋里含有许多细菌和寄生虫，如果生着吃下去，很容易生病哦。
画刮刮画一定要用色彩鲜艳的蜡笔，如果颜色太暗，刮出的图案就看不清了。来，刮刮刮，让我们一起来刮出色彩明丽的脸谱吧！ 你需要准备： 颜色鲜艳的蜡笔 黑色墨水 白蜡烛 几张白纸 水彩笔刷 1 蜡笔刮刮画 按照图中的样子，在白纸上用各种颜色的蜡笔画出条纹，涂满颜色。一定要用力画哦，来回多涂几次。 2 黑色墨水 用黑色墨水盖住蜡筆条纹，如果盖不住，就多涂几次。 3 等颜料变干后，用水
自行车节能环保，骑自行车还可以锻炼身体，不愧为绿色交通工具。 看看以下与之相关的创意，你是佩服，是开怀，还是兼而有之？ 木头自行车:加拿大的16岁高中生Marco Facciola花了两个月时间制作了这款全木质结构自行车，这是款真正的木头自行车,就连最柔软的链条也是用木头制成的。 这项计划源于他小时候读过的一个故事：一个荷兰小孩在严酷的二战期间用木头为自己制作了一辆自行车，因为那时候橡胶
【靠谱】kào pǔ 指事物切合实际，或处于正确的状态。也指一个人说话做事值得相信，靠得住。 例句1：认认真真做好老师布置的作业，比到处去找难题怪题更靠谱。 例句2：把这个任务交给小张吧，他做事一向靠谱。 【不靠谱】bú kào pǔ 指做事不切合实际，远离公认的准则、规范。 例句1：你的想法太不靠谱了。 例句2：他们是一群不靠谱青年。 谁？谁是“不靠谱青年”？应该不会是你吧？
每天李推下班回家,到了胡同口基本上就得推车前行,因为胡同里的小孩实在太多,你要骑着自行车的话,说不定就会碰撞到哪个突然跑出来的小鬼。 这天,李推照例下车推行,没走多远,就看到一群小孩围在一起,正七嘴八舌地在讨论着什么。这时,晨晨从孩子堆里一抬头,看到了李推,马上钻出人群,拉住李推说:“李叔叔,李叔叔,快来帮帮我们。” 李推忙问原委。晨晨说:“我们刚才去王叔叔家,想叫他给我们继续讲昨天没讲完的成