【摘 要】
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初中地理教学是培养学生综合能力的一门重要学科,古人云:“上知天文,下知地理”来形容一个人知识渊博,所以说地理教学需要很强的综合知识,地理教师要在教学中灵活实施各种教
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初中地理教学是培养学生综合能力的一门重要学科,古人云:“上知天文,下知地理”来形容一个人知识渊博,所以说地理教学需要很强的综合知识,地理教师要在教学中灵活实施各种教学方法,提高教学效率.而且教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人的重要职责.古今中外的教育家,都倡导教师为人师表.为人师表要求教师不仅教好书、上好课,还要加强礼仪修养,做到“美其言,慎其行”.教师的言谈举止、举手投足,不仅影响教师形象,而且影响课堂教学效果,对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着重要影响.在教学过程中,教师一个会心的微笑,一个亲切的眼神,一句幽默的发问,一个循循善诱的举止,甚至整洁、典雅的衣着,都会给学生带来良好的心境和积极向上的求知情趣.因此,教师要注意精心备课,博览群书,充分准备.课堂上利用各种方法,调动学生学习的兴趣,营造和谐愉快的氛围,达到师生间的协调默契,引导学生进入知识的海洋.
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