浅谈将数学建模思想方法融入高等数学的教学思路

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijb2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高学生的建模能力及数学知识应用能力,本文主要探讨数学建模的思想方法及重要意义、高等数学教学存在的问题,并提出了将数学建模思想方法融入高等数学的教学思路.
其他文献
教学过程最重要的任务,就是要充分调动学生的无意识心理活动,挖掘学生的潜力.积极心理暗示教学法是利用学生的好奇心理,来激发学生的学习动机的一种教学方法.积极的心理暗示
随着计算机技术的普及和国家对特殊教育的不断加大投入,多媒体作为现代化教学手段之一,已经走进特殊学校的数学教学课堂.聋生由于听力残疾而导致的身心缺陷,感官代偿功能决定
目的:1、观察以肾复汤加味联合西药基础治疗方案治疗糖尿病肾病Ⅲ期的疗效;2、初步探讨肾复汤治疗糖尿病肾病Ⅲ期的作用机理。  方法:病例来源于2006年5月~2008年3月瑞康医院肾
本文针对初中英语读写课的教学问题,结合《新目标英语》教材特点和学生的实际情况,做出一些尝试和反思,并以一节七年级读写课为案例,具体分析在Lead-in and presentation,rea
数学核心概念在数学教学中具有关键地位,一直是中学数学教学研究的一个主题.本文在分析当前高中数学核心概念教学困境基础上,分析其产生的原因并提出相应改进对策,以便引起广
本文利用问卷调查形式针对贵州少数民族非英语专业大学生的跨文化交际语用能力进行了调查,然后基于语用失误视角对调查结果进行了详细实证分析,并进一步根据分析结果对贵州地
青春的岁月我身不由己只因这胸中燃烧的梦想青春的岁月放浪的生涯就任这时光奔腾如流水体会这狂野体会孤独体会这欢乐爱恨离别体会这狂野体会孤独是我的完美生活是你的完美生
现在国家大力实施新课程改革,各个学校和教师都在探寻适合的教学方法,为了更好的培养学生的素养.如今大家的生活水平提高,科技产品也基本的每家都有,很多小学生从这些电子产
围绕职业院校在培养职教教师成为“双师型”教师的基础上,还得使职教教师在科研、学生管理、培训课改方面进行综合培养,为使职教教师在教学中起到“灵魂”的作用,使职教教师
2006年1月,是军报发展史上有着特殊意义的一个月——1月3日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲临军报视察,祝贺《解放军报》创刊50周年并发表重要讲话;从1月1