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发展性学力是学习主体为主动适应迅速发展的未来社会,所必须具备的自我发展的态度,能力与知识的复合。求解微分方程是高等数学中较抽象和枯燥的一部分内容,探讨一种将与时俱进的实际案例引入微分方程教学的方法,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的发展性学力,发挥学生的主导作用,从而达到提高课堂效果的作用。
高等数学教学中学生发展性学力的培养
【摘 要】
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发展性学力是学习主体为主动适应迅速发展的未来社会,所必须具备的自我发展的态度,能力与知识的复合。求解微分方程是高等数学中较抽象和枯燥的一部分内容,探讨一种将与时俱
【机 构】
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哈尔滨金融高等专科学校基础部,黑龙江科技学院经济管理学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年16期
【基金项目】
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本文是黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目《大学课堂教学中提高学生发展性学力的方法研究》阶段性成果.
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