【摘 要】
：
小学数学课堂教学中学生动手操作能力的培养,需要教师在课堂设计、教学目标以及重难点当中突出问题的可操作性和对学生动手操作的导向性,同时需要在教师的启发性提示下,让学
论文部分内容阅读
小学数学课堂教学中学生动手操作能力的培养,需要教师在课堂设计、教学目标以及重难点当中突出问题的可操作性和对学生动手操作的导向性,同时需要在教师的启发性提示下,让学生的动手操作成为一种惯性,在这种惯性作用下主动探索数学世界的奥秘。从学生的动手操作能力中不仅可以看出其对知识点的掌握程度,更可以看出教师一堂授课的成功与否。培养学生的动手操作能力,也是数学学科核心理念的体现,需要在数学课堂教学中不断地挖掘和发扬。
其他文献
文章对教师的个性品质与学生学习的关系进行了实证研究,通过采用问卷调查的方式对山西工程职业技术学院的学生进行了问卷调查。本次问卷调查将教师的个性品质定为责任感、热
提高自我效能是改善高职学生学业成绩的有效途径。高职学生自我效能的培养可以通过改善高职学生外部环境(学校、社会)和内部环境(学生个体)两大方面来实现。
陆游于乾道六年(1070)至淳熙四年(1077)西行宦游巴蜀,先后在夔州、南郑、成都等地供职。其间于三地虽不乏平和之音、豪爽之气,但悲伤、压抑的情怀却始终如影随形长伴左右。随
导游专业实践教学是综合性实践课,是整个导游专业教学过程的重要组成部分,同时也是相对独立的实践教学体系,是综合各教学科目和内容的提高性训练,对于实现导游专业人才培养目
在小学教育快速发展的背景下,拉近城乡小学教育差距,积极转换边远农村小学学困生成为重要工作。本文对小学学困生的成因以及转化策略进行深入分析,希望可以进一步推动边远农
<正> 自1988年首次提出乙型肝炎病毒(hepatitis B virus.HBV)基因型以来。关于HBV基因型的研究不断深入,发现不同基因型感染后,临床的病情进展和治疗反应有所差异。虽然各研
做好化学实验是上好化学课的关键。上好化学实验课首先需要学生提前预习实验,这样实验才能有所收获有所拓展,其次部分改演示实验为分组实验,改部分验证实验为探究实验,培养学
本文拟从提高老年人生活质量为视角出发,以海宁市老年人为研究对象,运用同伴推动法(RDS)进行调查,并运用有序Logistic回归模型分析老年人劳动参与、社会支持对其生活质量的影
<正> 白喉毒素(DT)是一种由感染β棒状噬菌体的白喉杆菌的外毒素。完整的DT分子由535个氨基酸组成,分子量为58.4kD。根据其结构和功能特点,自N端向C端可将其分为3个结构区:催
简要介绍了钛基纳米金刚石涂层的场发射阴极的工艺。设计了AT89S51单片机为控制核心的逻辑电路和以高压驱动芯片IR2113与高压MOS管为主的高压驱动电路,采用51汇编语言编写了