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单片机课程是培养学生专业技能的重要环节,现行的教学课程存在理论与实践结合不紧密,对学生的专业应用能力培养不足。因此,可以通过项目化的模式组织教学内容,将理论与实践紧密结合,提高了学生的专业技能和应用能力,为学生走入社会打下良好的基础。并采用层次分析法进行验证,教学改革效果良好。
以能力为本位的单片机课程教学改革研究——以高职机电专业为例
【摘 要】
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单片机课程是培养学生专业技能的重要环节,现行的教学课程存在理论与实践结合不紧密,对学生的专业应用能力培养不足。因此,可以通过项目化的模式组织教学内容,将理论与实践紧
【机 构】
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安徽粮食工程职业学院,安徽经济管理学院
【出 处】
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江西科技学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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