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合作学习中英语学习主要是以集体授课为基本要求,以小组活动为主体,在教学评价方面来说这种学习策略有了很大的改变,把常规的参照评价改为标准参照评价,个人记分改为小组记分,以小组的总成绩来衡量学生的学习情况.合作学习是提高课堂效率的动力,探究学习是提高课堂效率的升华.
小组合作学习在高中英语教学中的重要性及具体运用
【摘 要】
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合作学习中英语学习主要是以集体授课为基本要求,以小组活动为主体,在教学评价方面来说这种学习策略有了很大的改变,把常规的参照评价改为标准参照评价,个人记分改为小组记分
【机 构】
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重庆市万州外国语学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年8期
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