【摘 要】
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小学数学教学在我国义务教学中是极为重要的教学学科,是实现我国素质教育发展的重要学科组成.数学学科具有抽象思维、实践性等特点,在教学期间,充分结合学生的学习程度进行教
【机 构】
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龙岩市适中中心小学 福建 龙岩 364000
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小学数学教学在我国义务教学中是极为重要的教学学科,是实现我国素质教育发展的重要学科组成.数学学科具有抽象思维、实践性等特点,在教学期间,充分结合学生的学习程度进行教学,是培养学生数学核心素养的重点.基于此,本文主要是在教学实践基础上提出数学经验教学的对策,通过小学生对数学学习兴趣的激发等方面,将生活经验转化为数学经验,从而更为深入地提出了小学数学教学的对策,以期提升教学的整体质量.
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