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非谓语动词是高中英语语法教学中十分重要的一部分,掌握与否直接关乎到学生整体英语学习成效,所以需要教师对此给予充足的重视,然后采用合适的措施组织开展教学,以便有效加深学生对其的理解与掌握,促进教学目标更加高效的达成.基于此,本文主要针对高中英语语法教学之“非谓语动词”进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.