【摘 要】
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该文主要应用TRIZ理论对已有中小学课桌椅进行了再设计。依据系统的技术进化路线,针对多数校园中已有的木制课桌笨重、运输搬运不便、结构单一、不可调节、桌椅管理不便等诸
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该文主要应用TRIZ理论对已有中小学课桌椅进行了再设计。依据系统的技术进化路线,针对多数校园中已有的木制课桌笨重、运输搬运不便、结构单一、不可调节、桌椅管理不便等诸多不足,在较充分考察课桌市场和相关技术(主要对专项专利进行了研究与总结)的基础上,有的放矢地对成套课桌椅进行了创造性改进,实现了系统基于场的控制和连续性变化。该文提出的新型课桌椅最大的特点是便携、可折叠、桌椅一体化和轻量化,且成本易于控制,工艺简单,便于批量投产。
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