治理网络“低级红”“高级黑”现象的路径分析

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网络空间治理是社会治理的重要领域,新时代要防范与治理网络社交媒体中存在的“低级红”“高级黑”现象,营造风清气正的网络环境。互联网时代的网络“低级红”“高级黑”现象的主要表现形式有反向论证、坏事好评,过度渲染、推向极端,自我美颜、虚构模范,歪曲事实、削足适履等。其成因有部分网民网络媒介素养的缺失、社会矛盾引发的社会心理问题、求真务实与守正创新能力不足、网络信息“把关人”缺位等。当前亟须通过善用教育引导、化解社会矛盾、强调守土有责、坚持正本清源等多种渠道,不断提升网络综合治理能力,加快推进
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领导力是企业管理领域研究的热点,经过一个多世纪的发展,领导力类型得到迅猛发展,逐渐呈丛林之态。从怀特海的过程观出发,审视领导力不同学派的发展并在此基础上,从道家的阴阳观及儒家的仁与礼视角分析领导力理论研究的发展之路。研究发现:领导力理论发展过程是在追求阴阳平衡、内仁外礼与环境动态平衡的统一;用过程、影响力等角度对领导力进行诠释,存在一定的片面性,需要构建一种追求人—组织—环境协调发展的整合领导力模型。
转型期单位管理制度实施的偏误,主要表现为制度目标预期与执行效果的背离,制度制定主体与决策过程的割裂,制度实施内容与运行操作的阻隔。应认识到,管理制度建构是集约管理资源而不是徒增治理成本,是增强组织机体活力而不是弱化组织公信力,是推动旧的问题解决而不是诱发新的矛盾。防避转型期单位管理制度实施偏误,应锚定转型期多方利益诉求的目标整合,健全适应转型环境的决策主体监督机制,提升制度的弹性张力以满足转型期时效要求,强化转型期制度决策实施的制衡与评价。
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资质过剩是一种个体资质超过其实际工作所需的人岗不匹配现象,其形成主要有宏观因素所迫、员工与组织信息不对称导致、员工工作环境所逼和员工自身性格特征使然等四种原因。为了有效避免资质过剩带来的负面影响,领导者可以在招聘前和教育或培训机构建立合作关系,使学校的专业设置和教学内容与组织的生产实践紧密衔接;在招聘时,进行岗位分析,准确了解空缺岗位及其特征,公布翔实的岗位说明及组织概况,帮助引导年轻应聘者精准择业;在聘任后,由对员工有一定了解的面试官来帮助安排员工入职,设置合理的晋升渠道,不断提升领导者的识人能力,严格
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双语教学指的是使用两种以上语言开展教学的教学模式,为学生创造了良好的外部语言环境,实现了学科知识与外语语言能力的双赢.当前,我国的双语教学尚处于探索阶段,适合我国教
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日月同辉 信连锁/摄  在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。  ——习近平在党史学习教育动员
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