【摘 要】
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教室里一片浓厚的学习氛围,学生们正在用自己喜欢的方式认读生字。这时,一个男生站起来提问:“老师,这个词怎么读?”他指着“仍旧”这个词问我。当时,我没有多加思索,就将自
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教室里一片浓厚的学习氛围,学生们正在用自己喜欢的方式认读生字。这时,一个男生站起来提问:“老师,这个词怎么读?”他指着“仍旧”这个词问我。当时,我没有多加思索,就将自己潜意识中的读音“rēngjiù”告诉了他。
A strong learning atmosphere in the classroom, students are reading their own way to your favorite word. At this time, a boy stood up and asked: “Teacher, how do you read this word?” He asked me “still”. At that time, I did not think much about it and I told him my subconscious pronunciation “rēngjiù”.
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