林药复合生态系统技术研究报告

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoec
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】现代农业的最终目的应该是重点解决好资源、环境与人类社会发展的问题,因而如何发展可持续农业成为包括农技推广部门在内的农业技术职能部门和机构面临的首要课题。拜泉县的生态农业建设始于二十世纪八十年代末,经过几十年的生态农业建设,拜泉县已形成了良好的生态环境,笔者撰写本文的目的就在于根据林药间作复合生态技术在我县的应用实践,为与拜泉情况相类似的地区提供借鉴。
  【关键词】林药;复合生态技术;研究
  1.技术研究背景
  黑龙江省拜泉县是全国有名的生态农业县,通过二十几年的生态农业建设,但是在依托林地资源实行林药兼作的模式,在林下、林间种植中草药,不仅可以合理地开发林下资源,而且可以获得优质的中药材,将极大地提高林地的生态效益和经济效益。
  2010和2011年,我县承担并实施了“生态农业示范县建立林药复合生态系统技术研究”项目,进行林药兼作,对林下资源进行复合生态模式开发,建立项目区1万亩。三道镇、新生乡、龙泉镇、上升乡、兴华乡5个乡镇作为项目基点各种植药材防风2000亩。经过两年的项目实施,药材发育良好。林药复合生态系统建设得到了初步模式,为林药综合开发开辟了新的途径。
  2.项目实施基本情况
  该项目是我县重点科技攻关项目,其研究成果对我县林药生态复合模式的推广,提高林地效益具有重大意义。我们在市科技局的帮助和指导下,在项目组全体同志和项目区干群的共同努力下,我们狠抓项目落实,我们从项目基点的筛选到落实,从技术培训到技术指导,从项目起步到后期管理,都正确地执行了技术路线,在攻关上做文章,在技术上搞突破,大力开展了林药兼作复合生态模式研究与示范。
  2.1科学筛选,建立项目基点
  为了保证项目的实施效果,我们对全县百万亩林地进行了全面考查,确定生态环境好、北药开发基础好的三道镇、新生乡、龙泉镇、上升乡、兴华乡5个乡镇作为课题研究示范基点,每个乡镇各落实防风药材2000亩。
  2.2精心栽培,努力研究
  在对药农进行培训的基础上,严格按照技术规程进行种植。同时认真开展了林药复合生态模式的结构、功能和效益综合试验研究工作。
  2.3项目实施的效果较好
  由于技术研究路线正确,管理严密,项目实施进展顺利。不仅药材长势很好,而且药材与林木想得益彰,构成了更加合理的生态体系。目前预计可产防风药材171.6万公斤左右,按当前市场价格每公斤7元计算,可获得经济效益853.3万元,同时,林间通过中药材的种植,改善了林间的生态环境,活化林间土壤,并进一步促进农村劳动力的优化配置,收到了显著的社会效益、环境效益和经济效益。
  3.项目运行及管理措施
  林药复合生态系统技术研究项目是一个新型学科,需要有一个强有力的专门领导机构,搞好横向组织协调工作,以确保项目的顺利实施。
  3.1建立了领导指挥体系
  成立了由主管农业的副县长任组长、县科信局局长任副组长,县农委、农行、财政局、农机局、计委等部门和单位的主要领导为成员的项目协调领导小组。二是建立了技术专家指导体系、成立了以省林业大学专家、县科信局、县农业技术推广中心等有关单位专业技术骨干组成的项目组,主要承担项目课题的研究及示范区的攻关技术研究任务,在业务上,技术研究路线上对课题进行了严格把关和指导。在各基点乡镇也成立了相应的领导组织和课题组,明确了攻关任务、目标和责任,自上而下地形成了一个多功能的领导指挥体系和课题管理网络。为了保证课题的实施,我们为承担课题任务的各级干部、科技人员和药农制定了课题工作目标责任制,按责任和目标签定了合同,实行一级负责一级的合同目标管理。
  3.2提高技术应用载体的整体水平,有效开展技术培训
  药农是项目实施的主体,同时也是技术应用载体。为此,我们自立项以来,课题组人员充分利用“科普之冬”“科普之春”活动的有利时机,普遍对承担项目的各乡(镇)主管农业的领导,农业综合技术服务站的科技人员及村屯农民技术员,多次进行了集中培训。从而有效的提高了广大药农的攻关意识和应用林药复合栽培新技术的能力,提高了药农的整体技术素质和水平,保证了项目技术措施及规程的正确实施。
  3.3集成技术力量优势,很抓了技术指导和协调
  在项目实施过程中,我们从攻关实际出发,聘请省林业大学的专家,充分发挥专家们的专长,与我县农业技术推广中心的科技人员一起,指导项目课题的技术研究工作,提高了项目技术的集成度和显示度,为项目实施充实了强有力的技术含量。
  通过两年来的项目实施,我们集成各项优势和措施,按照规定的技术路线,优化和组成了林药复合生态模式综合配套技术,有力地推动了项目向纵深开展,圆满地完成了项目课题任务。同时,初步建立了科学化、规范化的项目管理运行机制,并建立了林药复合生态系统的初步模式,为我县生态农业部建设的发展贡献了一分力量。 [科]
其他文献
【摘 要】水稻抛秧是水稻营养钵育苗抛栽技术的简称,它综合了育苗和直播栽培的优点。本文主要叙述了抛秧方法和抛秧前管理技术。  【关键词】水稻抛秧;方法;秧田管理  水稻抛秧是水稻营养钵育苗抛栽技术的简称。它综合了育苗和直播栽培的优点,具有减轻劳动强度,节约劳力,钵秧不伤根、不缓苗、根部人土浅、分蘖节位低、分蘖多及增产增收等优点。一般每人每天可抛栽0.47-0.67公顷地,比人工插秧提高工效10倍左右
新课程标准规定小学各个阶段的学生都要能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,朗读是阅读教学中的一项重要的教学方式.我们在语文教学中要注重培养小学生的朗读能力,逐
【摘 要】上世纪八十年代初建造时,种植了两株广玉兰,当初的小树苗现在已经长成了参天大树,胸径达到了35cm,蓬径达到了8米,高度达到15米。2011年,旧楼改建时,为了保护这两株广玉兰,使广玉兰有更好地生长环境。其中,采取了广玉兰的扶正、复壮等技术措施,包括扶正前的修剪、扶正、支撑、固定,以及后期养护管理上的技术要点。  【关键词】广玉兰;扶正;复壮;后期养护
【摘 要】科学合理的田间管理技术,对于控制番茄植株生长发育不良、病害发生,产量和品质下降等有着显著效果。  【关键词】番茄;播种;栽培管理;病虫害防治  1.品种选择  早春大棚栽培种植,选择早熟性较好的品种为主。秋延栽培番茄,应选择耐高温、抗性好、生长势强的品种。露地栽培或者以供应当地市场为主,要选取口感好的品种。以大茬栽培,单株留果穗数13~15穗,选用无限生长、抗早衰性较好的品种。  2.播
本文通过对美国10所高校进行调查,将其开设的文学批评课程按理论类、实践类和文学专题研究类进行了分类,探讨了美国高校文学批评课程设置的特点:强调理论教育与实践教育相结
语境对语文学习非常重要,在教学中指导学生树立语境意识,可以准确地理解多义词、活用词语和词语的临时意义,并有效地了解言语者的各种特征,从而更好地解读文本.
在信息时代的发展之下,教学改革也不断深入.历史教学也不断得益于科技的进步,借助图文并茂、声影合一的多媒体技术,引发了学生对历史学习的兴趣,有效提高了教学效率.本文主要
【摘 要】玉米抗寒栽培技术措施主要以培肥地力,保墒蓄水,增温并促其高产。  【关键词】玉米;抗旱;保墒;栽培  就我省而言旱地玉米播种面积占相当大的比例。拿我省西部来说,十年九春旱的情况越来越严重,在很大程度上制约着粮食生产。  旱地土壤耕作的重要任务是蓄水保墒,提高降水保蓄率和水分利用率,保证玉米生长发育对水分的需求量。  1.深耕蓄水  旱作玉米区年降水量60%~70%集中在 7、8、9三个月
本文以汉初陆贾的作品——《新语》中的复音词作为研究对象,对其进行定量和定性研究,首先在吸取前人研究成果的基础上,制定了较为严格的区分复音词和词组的标准,确定了456个
秸秆生物反应堆示范技术是一项充分利用秸秆资源,大幅度提高瓜果菜产量,改善品质的现代农业生物工程创新技术,是目前省农业厅向广大农民朋友重点推广的新技术。我县从2009年引进此项技术,现总结如下:  1.我县示范村基本情况  张公庙镇的新年村为我县示范村,此村距澧县城关镇7公里,2009年示范面积20亩,2010年示范面积108亩,2011年示范面积1314亩(其中新建设种植示范基地300亩、现有的设