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穆肃、吴金菊在《中国电化教育》2010年第2期中撰文对国际远程职业教育的实施进行了研究，，作者首先介绍了社区学院及职业教育院校对远程职业教育的实施。作者以美国社区学院、澳大利亚TAFE和加拿大荷兰学院的远程职业教育为例．总结了他们的办学模式及特点：即大多采用“两条腿走路”的方式．既开展全日制的职业教育．