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摘
新课改背景下小学语文教学的实践与反思
【摘 要】
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摘 要：随着新课改的不断推进和实施，课标对小学各学科的教学要求越来越高，语文作为学生的母语课程更是如此，社会的不断变更和进步，让教学方式变得花样百出，多媒体技术的逐渐成熟，让原本有些枯燥无味的语文课程变得生动形象，精彩无限。但是，这种方式虽然丰富了学生的课堂，但是同时也有些弊端，教学效果往往没有以前显著。教师，在学生的学业生涯里发挥着重要的作用，应该对其进行具有正对性的调整。 关键词：新课改;小
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
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摘 要：为贯彻落实全国、全省高校思想政治教育工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发【2016】31号），结合《广东省教育厅关于继续分批推进高校“易班”建设工作的通知》（粤教思函【2017】34号）和《广东省教育厅关于开展第五批高校“易班”建设试点工作的通知》，我校成为第五批易班建设单位，二级学院人工智能学院成为试点学院。 关键词：易班;易班建设;优课;
摘 要：表演过程中的两个重要影响因素就是动作和语言，其中语言在表演中的统称为台词，是演员让观众对角色人物有更深刻印象的重要“工具”。表演者在进行台词解读过程中要和任务产生更多共鸣，并且让自身的表演特色和角色相互融合才能充分体现出台词的重要性以及艺术表演的魅力。一句一书中语言本身有着极高的地位，剧情中的思想、主旨、人物性格等多方面要素都需要演员通过台词进行表现，并且在面部表情和形体语言的配合下实现艺
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摘 要：课堂生成是新课程改革背景下产生的一种新型教学理念，它也是在丰富多彩的教学活动中所创造出来的重要教学资源。在小学数学教学中，如果没有课堂生成，那么将难以体现学生在数学学习中的主体地位，学生也难以激发对数学学习的热情和兴趣，导致数学课堂教学无法焕发出活力，从而达不到预期的教学效果，由此可见课堂生成在小学数学教学中的重要意义。为了能够帮助学生更加轻松和深入的掌握数学知识，提升数学综合学习能力，在
摘 要：在进行小学语文教学的时候，识字教学已经成了最重要的基础，也是语文学习的前提，因此相关工作人员需要重视识字教学，并且根据小学生的特点灵活的使用更加多元的教学方法来完成识字学习。基于此，本文主要讨论了新课程背景下小学生识字教学的策略。以供相关工作人员参考。 关键词：小学;语文识字;教学;策略 对于小学生的低年级语文教学来说，识字是非常重要的一部分，也是可以提升阅读能力的基础。识字教学要把儿
摘 要：众所周知，教学质量的高低与教育理念有着不可分割的关系。对我国现阶段的初中数学教学状况进行分析后发现，当前初中阶段的数学教学存在较多缺陷，为了进一步提高我国初中数学的教学质量，初中数学教师必须对目前较为落后的教育理念进行优化改良。陶行知教育思想推崇生活教育，这一教育理念与我国当前新课程改革的要求十分贴近，因此初中数学教师可将陶行知教育理念融入到日常的教学中，以该理念为创新点对初中数学的教学方
牛郎織女故事，流传已久。“七夕”来临之际，别出心裁，赞织女为爱而痴狂。——题记 诞于瑞彩千条之九天，长于霞光万道云梦间。住雕梁画栋之瑶池，食玉盘珍馐之琼浆，着花团锦绣之华服，乘鸾凤翔龙之皇舆。身份显赫，惹人艳羡，人呼织女，上天之仙。 织女之姣容，灿若喷薄而出之彤彤日;织女之美象，艳如熠熠生辉之白玉石。瓠齿如皓月，蛾眉若清扬，明眸真善睐，细肤胜凝脂。视其静，如娇花照水;观其动，如弱柳扶风。坐则沉