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学生学习方式的转变是新课程的显著特征,这个转变主要表现为:改变原有的单一接受式的学习方式,让学生掌握好自主—合作—探究性的学习方法.教师、学生、教材、教学环境四因素,在课堂上不断地进行着对话和交流,学生参与教学的过程,就是沟通与合作的过程.
新课改语文教学要引导学生掌握学法
【摘 要】
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学生学习方式的转变是新课程的显著特征,这个转变主要表现为:改变原有的单一接受式的学习方式,让学生掌握好自主—合作—探究性的学习方法.教师、学生、教材、教学环境四因素
【机 构】
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新疆兵团农九师165团中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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