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今天的语文课学习《白娘子》一课，是为明天的作文课做准备。这篇课文所讲的故事全班有一半以上的学生都了解，所以很多孩子对这篇课文并没有多少新鲜感，也就更不会注意课文中语言的运用。于是，上课之初，我先让孩子们说说你印象中的妖精是什么样的？学生各抒己见：净做坏事啦，很凶狠、丑陋啦，邪恶的化身等等。接着，我问学生：通过预习和你对这个故事的了解，你认为本课的两个蛇精是这样的吗？学牛纷纷说不是。那么我们细细地看看课文，